新北师大版数学倍数与因数.pptVIP

执教者： 杨庄小学徐明标 运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算，两班各有多少人？ ……… ……… ……… ……… …… …… …… …… …… …… …… i 9×4=36(人） 5×7=35（人） 认识倍数与因数 9×4=36 36是9和4的倍数，9和4是36的因数 5×7=35 你能说出哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数吗？ 100÷20=5 48÷12=4 100是20和5的倍数 20和5 是100的因数 20×5=100 （1）8是倍数，4是因数。… ( ) （2）5是35的倍数。 （ ） （3）40是8的因数。 （ ） （4）12是3的倍数，也是4的倍数。 （ ）（5）15是15的倍数，也是15的因数。 （ ） × × × √ √ 想一想，怎样找最好？ 练一练 2、根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 14×6＝84　　　　20×7＝140 45 ÷9＝5 3、小兔子过河 下一页4、我写你说 我是这样想的： 3 × 1＝（ ） 3 × 2＝（ ） 3 × 3＝（ ） 3 6 9 3的倍数有 3, 6, 9, 12, 15, 18 …… 1 2 3 …… 4、我写你说 4的倍数:4,12,20,48; 6的倍数:6,12,18,30,48; 既是4的倍数，又是6的倍数:12和48; 8， 16， 24， 32， 40， 48， 56， 64， 80， 72， 88， 96 请写出100以内8的倍数 2的倍数有 5的倍数有 2, 4, 6, 8， …… 5 ,10 ,15 ,20， …… 10 25 一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数；一个数倍数的个数是无限的。