高中数学第一章基本初等函数Ⅱ1.2任意角的三角函数1.2.2单位圆与三角函数线课件新人教B版必修.pptVIP

1.2.2　单位圆与三角函数线 1.会利用单位圆中的有向线段表示正弦、余弦和正切. 2.能使用三角函数线求三角函数值、比较大小、解简单的三角方程或三角不等式、证明相关的命题等. 1 2 1.单位圆 半径为1的圆叫做单位圆. 【做一做1】 若单位圆的圆心与坐标原点重合,有下列结论: ①单位圆上任意一点到原点的距离都是1; ②单位圆与x轴的交点为(1,0); ③过点(1,0)的单位圆的切线方程为x=1; ④与x轴平行的单位圆的切线方程为y=1. 以上结论正确的个数为(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:单位圆与x轴的交点为(1,0)和(-1,0);与x轴平行的单位圆的切线方程为y=±1,所以②④错误.显然①③正确. 答案:B 1 2 2.三角函数线 (1)如图①,设单位圆的圆心与坐标原点重合,则单位圆与x轴的交点分别为A(1,0),A(-1,0),而与y轴的交点分别为B(0,1),B(0,-1). 设角α的顶点在圆心O,始边与x轴的正半轴重合,终边与单位圆相交于点P(如图①),过点P作PM垂直x轴于点M,作PN垂直y轴于点N,则点M,N分别是点P在x轴、y轴上的正射影(简称射影).由三角函数的定义可知,点P的坐标为(cos α,sin α),即P(cos α,sin α).其中cos α =OM,sin α=ON.? 1 2 这就是说,角α的余弦和正弦分别等于角α终边与单位圆交点的横坐标和纵坐标. 如图②,以A为原点建立y轴与y轴同向,y轴与α的终边(或其反向延长线)相交于点T(或T),则tan α=AT(或AT). 我们把轴上向量 分别叫做α的余弦线、正弦线和正切线. 当角α的终边在x轴上时,点P与点M重合,点T与点A重合,此时,正弦线和正切线都变成了一点,它们的数量为零,而余弦线OM=1或-1. 当角α的终边在y轴上时,正弦线MP=1或-1,余弦线变成了一点,它表示的数量为零,正切线不存在. (2)三角函数线的方向表示三角函数值的符号:正弦线、正切线的方向同y轴一致,向上为正,向下为负;余弦线的方向同x轴一致,向右为正,向左为负.三角函数线的长度等于所表示的三角函数值的绝对值. 1 2 【做一做2-1】 如图,在单位圆中,角α的正弦线、正切线完全正确的是 (　　) 答案:C 1 2 【做一做2-2】 如图,你从图中可得到什么信息? (1)点P的坐标是　　　　;? 1.三角函数线的作用 剖析三角函数线在解决有关三角函数的问题时,具有实用性、简捷性、直观性等特点.我们在使用时主要从形的角度看待三角函数线.三角函数线是三角函数值的直观表达形式.从三角函数线的方向可看出三角函数值的符号,从三角函数线的长度可看出三角函数值的绝对值的大小.三角函数线的主要作用是解三角不等式、证明三角不等式、求函数定义域及比较大小,同时它也是以后学习三角函数的图象与性质的基础. 如:求函数y=log2(sin x)的定义域. 我们可以通过转化为解不等式sin x0.解答如下: 要使函数y=log2(sin x)有意义,x的取值必须满足sin x0. 则sin x=MP0. ∴角x的终边在x轴的上方. ∴2kπx2kπ+π(k∈Z), 即函数y=log2(sin x)的定义域是(2kπ,2kπ+π),k∈Z. 我们根据角能作出角的三角函数线,反过来,我们也可以根据三角函数值去找角的终边,从而找到角的取值范围.观察三角函数线的变化,我们知道: 当角α由0增加到2π时, sin α在第一、四象限都是增函数,在第二、三象限都是减函数; cos α在第一、二象限都是减函数,在第三、四象限都是增函数; tan α在各个象限内均是增函数. 观察三角函数线的变化,还可以得出:当α∈R时,sin α,cos α的值域为[-1,1],tan α的值域为R. 归纳总结 三角函数线是利用数形结合思想解决有关三角函数问题的重要工具,要注意通过平时经验的积累,掌握三角函数线的应用. 题型一 题型二 题型三 题型四 分析利用单位圆中三角函数线的作法作图. 题型一 题型二 题型三 题型四 图(1) 图(2) 题型一 题型二 题型三 题型四 反思1.正弦线、余弦线、正切线这三条有向线段中,有两条在单位圆内,有一条在单位圆外. 2.三条有向线段的正负:三条有向线段凡与x轴或y轴的正方向同向的为正值,与x轴或y轴的正方向反向的为负值. 3.三条有向线段的书写:有向线段的起点字母在前面,终点字母在后面. 题型一 题型二 题型三 题型四 解: 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 反思三角函数线在解决一些与三角函数有关的不等式、比较