青年教师典范事迹材料六篇.docVIP

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青年教师典范事迹材料六篇 青年教师典范事迹材料六篇 【篇一】 在灵秀xx,孩子们要上幼儿园了,家长们首当其冲都会选择——xx幼儿园。 你要问为什么,家长们的原因似乎很简单: 这家幼儿园教育的“软实力”和“硬设施”都让家长放心,让社会称心,让孩子开心。 而这一切发展成就的背后,离不开政府对学前教育的大力支持,更离不开一个人。 她就是锐意进取、敢于探索、辛勤耕耘的xx幼儿园园长汪xx。 一、朝向心中的高山 她认为: 教育者心中需要有座山,那是因为教育是一种特殊的责任,它关乎孩子的发展和未来。 她常说: “教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐”。 多年来她与教职工建立了平等包容的合作关系。 也正是在这种长期的、互动的、信任和平等的交流中,她的教育理念逐渐被教师、家长认识、认同,并逐步转化为师幼共同的行为。 记得那是xx年暑假,她带着6名教师不畏酷暑乘坐火车去北京“取经”,“山窝窝里引进了金凤凰”——她从北京引进了国外先进的奥尔夫音乐教育理念,为孩子们打开了另一扇窗。 匆匆七年过去了,她引领教师们摸索实践,秉承奥尔夫音乐教学理念精髓,将奥尔夫独特的教学方法渗透到教学、游戏活动中,将活动内容进一步本土化、园所化、特色化,形成了xx幼儿园独具特色的音乐教学体系。 从此,xx幼儿园音乐教学有了质的突破,音乐课不再是单一针对幼儿能力特点与兴趣差异,而是将这种教学模式渗透到了五大领域活动中,针对幼儿个性成长的需要,开发以“健康、快乐、自信、感恩”为指向的各类特色活动。 如今,奥尔夫音乐的种子已深深扎根在xx这片沃土上。 “游戏——点亮快乐童年”,同时也点亮了汪xx的心。 她带领大家挖掘“以游戏为主的特色教育模式”。 通过不断的探索实践,挖掘出了乡土游戏、奥尔夫音乐游戏、体育游戏、结构游戏、智力游戏等,创编了《音乐游戏集锦》。 举办的元旦亲子嘉年华、“六一”艺术节、亲子运动会等已形成游戏活动序列,得到了家长的认可和社会的赞誉。 她希望每一个孩子都健康、快乐成长。 打造幼儿活动以游戏为主的教育模式,她克服经费紧张的困难,想方设法创建特色活动区角,自筹资金设计改建幼儿园户外游戏活动场地,丰富幼儿的活动,拓展孩子的能力,让幼儿园真正成了孩子的乐园。 近年来,幼儿园先后荣获xx省一类幼儿园、xx省食品安全示范学校食堂、xx省巾帼文明岗、张掖市语言文字规范化示范学校、张掖市巾帼文明岗、xx县教育工作先进集体、xx县文明单位、xx县礼仪品格教育特色学校、xx县花园式绿色学校等荣誉称号,经常接受省、市、县不同级别的观摩。 二、爱心与责任 爱,是教育的根基,是教育的归宿。 她认为作为教师,必须关爱每一个幼儿;作为园长,必须关心每一位教职工。 xx年春天,中班有位孩子的家长病情严重,孩子上幼儿园的费用是家长的一块心病。 当她得知这个孩子的家庭情况时,立即召开园委会,研究决定免除孩子的保教费,伙食费则由她个人悄悄垫付,还给孩子购置了被褥、生活用品等。 她不仅对孩子的爱是无私的,对同事的爱更伟大。 10年前,有一位刚调出幼儿园的老师得了白血病,她第一时间发动同事、亲戚朋友、社会各界为其捐款,还利用休息时间自费到兰州发动xx籍老乡举办了捐赠仪式,借助自己的关系,通过电话、网络平台发动西安的老乡也为其捐助。 短短一个星期,捐款达30多万元。 坚持每年排查家庭条件困难的孩子进行帮扶,通过各种形式发起募捐活动,为贫困孩子捐赠书包、水杯和其他学习用品。 汪xx除了生活上关心他们外,还关心他们的健康成长,她经常去看望他们,鼓励家长要克服困难,让孩子投入到健康、快乐的学习生活之中。 “见微而知著”。 她把自己的青春和一腔热血献给了幼儿教育事业。 由于工作出色,先后荣获县级骨干教师、连续三届县管拔尖人才、市级骨干教师、市级优秀园长、市级巾帼建功标兵、省级青年教学能手、省级骨干教师等荣誉称号。 三、宁静与专注 28年来,汪xx先后担任第一幼儿园教师、光彩幼儿园副园长、园长兼党支部书记,xx幼儿园园长兼党支部书记,在教学历练和岗位锻炼中,成长为一名优秀园长。 上世纪90年代初,她刚参加工作不久,就以鲜明的教学风格,在全县幼儿教师四项全能大赛中勇夺一等奖,以出色的教学质量赢得了同行的肯定、孩子和家长的喜爱。 多年的教学实践,让她意识到只有教师们自觉提升专业能力,才能让幼儿园得到良性发展。 从何入手呢?她发现最有效的途径就是带领教师开展课题研究。 近年来,汪xx主持的《幼儿园游戏设计与课程的整合》《学前幼儿礼仪教育活动载体构建研究》《学龄前儿童膳食均衡与膳食管理的研究》等课题均通过省级鉴定、荣获xx县科技进步一等奖,还多次荣获张掖市基础教育优秀成果奖。 在

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