高中化学第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用第一课时物质的量课件新人教版必修.pptVIP

第1课时 物质的量的单位——摩尔 【学习目标】 1.了解物质的量及其单位——摩尔。 2.了解阿伏加德罗常数，并能运用NA进行计算。 3.了解摩尔质量的含义。 【新知预习】 一、物质的量及其单位 摩尔是一个物理量吗？1 mol粒子的粒子数又叫什么?其数值是 多少？ 1．物质的量 (1)物质的量：表示含有一定数目粒子的集合体，是国际单位 制中七个基本物理量之一。符号：__。 (2)单位：____ (符号____)。 n 摩尔 mol ____ ___ ____________ 3.物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与粒子数(N)的关系： ______。 2.阿伏加德罗常数 阿伏加德罗常数 概念 _________________ 1 mol粒子的粒子数 单位 mol-1 精确值 _________12C中所含的12C原子个数 0.012 kg 符号 NA 近似值 6.02×1023 二、摩尔质量 什么是摩尔质量？摩尔质量在数值上有何特点? 概念 数值 关系 单位物质的量的物质所具有的质量。 符号：__。单位：_______________。 以_________为单位时，数值与该粒子的________ __________________相等。 物质的量、质量、摩尔质量的关系：______。 n=m/M M g/mol或g·mol-1 g·mol-1 质量或相对分子质量 相对原子 【正误立判】 1.物质的量是衡量物质数量的基本物理量。（ ） 分析：物质的量不是单纯表示物质的质量或物质的数量，而是表示含有一定数目粒子的集合体。 2.1摩尔鸡蛋含有6.02×1023个。( ) 分析：物质的量只适用于微观粒子，不能用来说明宏观物质。 3.1 mol氧中含有6.02×1023个氧原子。( ) 分析：指代不明确，没有指出是分子、原子还是离子。 × × × 4.摩尔质量就是相对原子质量。( ) 分析：摩尔质量以g·mol－1为单位时，在数值上才与微观粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。 × 【课堂探究】 一、有关物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数、摩尔质量四个概 念的正确理解 1.对物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数的理解 以 中所含氢气分子的数目 为例。 (1)物质的量。 ①此处“1”代表物质的量的数值。 ②“物质的量”四个字是一个整体，不得简化或增添任何字， 如不能说成“物质量”、“物质的质量”或“物质的数量”等。 ③物质的量同“时间”、“长度”等一样是七个基本物理量之 一，其单位是摩尔。 (2)摩尔。 ①此处“mol”是摩尔的符号。 ②摩尔是物质的量的单位，同时间的单位“秒”、长度的单位“米”等一样。 ③作为物质的量的单位，摩尔可以计量分子、原子、离子、原子团、质子、中子、电子等微观粒子或微观粒子的特定组合。 (3)微粒种类。 ①此处“H2”是氢气分子，即物质的种类。 ②使用摩尔作单位时必须指明粒子的种类，如1 mol H表示1摩尔氢原子，1 mol H2表示1摩尔氢分子，1 mol H＋表示1摩尔氢离子，而1 mol氧是错误的，因为“氧”是元素名称，不是微粒名称。 (4)阿伏加德罗常数。 ①此处“6.02×1023”是阿伏加德罗常数的近似值。 ②阿伏加德罗常数的基准是0.012 kg 12C中所含的碳原子数。 ③阿伏加德罗常数是一个物理量，单位是mol－1。 2.摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量的辨析 摩尔质量(M) 相对原子质量 相对分子质量 概念 单位 联系 单位物质的量的物质所具有的质量 一个原子的质量与12C的1/12作比较，所得的比值 化学式中各元素相对原子质量之和 g·mol-1或 kg·mol-1 无 无 摩尔质量以g·mol-1为单位时，在数值上等于其相对分子质量或相对原子质量 【特别提醒】(1)摩尔不能计量宏观物质，如“1 mol苹果”的说法是错误的。 (2)结合单位明确数值含义。如对于CH4，16、16 g、16 mol、16 g·mol-1分别表示CH4的相对分子质量为16、质量为16 g、16 mol CH4分子、摩尔质量为16 g·mol-1。 【典例1】(2015·衡水高一检测)下列有关物质的量的说法中正确的是( ) A．物质的量就是物质的质量 B.摩尔是国际单位制的七个基本物理量之一 C．H2O的摩尔质量为18 g D.阿伏加德罗常数的数值约为6.02×1023 【解析】选D。物质的量是国际单位制的七个基本物理量之 一，摩尔是其单位，A、B错误；摩尔质量的单位是g·mol-1， C错误；阿伏加德罗常数的近似值是6.02×1023，精确值是 0.012 kg 12C中所含的碳原子数，D正确。 【警示钟】有关摩尔质量