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- 2019-08-10 发布于广东
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谈话引入:这节课我们来复习本学期学习的“小数的初步认识”和 “复式统计表”的相关知识。 一、回顾梳理,复习旧知 (一)回顾整理 问题:1. 关于“小数的初步认识”和“复式统计表” 的知识 你们还记得哪些? 2. 用自己喜欢的方式把这两部分知识整理出来。 关于“小数的初步认识”我们应该掌握哪些知识?你是怎样梳理的? (二)反馈梳理,巩固知识 小数的初 步认识 认识小数 比大小:0.9米>0.2米,1.1米>0.9米 小数加、 减法 加、减法计算:与整数相同(相同数位对齐) 用小数计算解决问题 读写小数 1. 小数知识点的梳理。 小数的含义:十分之几可以写成零点几 10 3 3分米= 米=0.3米 一、回顾梳理,复习旧知 (1)写出箭头所指的小数。 ① ( )里应该填什么数?你是怎么想的? 其他的自己填一填。 左起第一个( ):因为一个大格表示1,一个小格表示十分之一, 4个小格表示十分之四,就是0.4,所以填0.4。 左起第二个( ):一个大格表示1,一个小格是十分之一,是0.1, 所以填1.1。 0.4 1.1 2.6 3.9 4.7 (二
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