辽宁省锦州市八年级物理上册2.3学生实验探究物质的密度课件北师大版.pptVIP

实验表格： 烧杯和酒精的总质量m1(g) 烧杯和剩余酒精的质量m2(g) 酒精的 质量 m(g) 量筒中酒精的体积V(m3) 酒精的 密度ρ (g/cm3） 1.由密度公式 ρ= m V 可知： A、物质的密度与其质量成正比； B、物质的密度与其体积成反比； C、对于同一种物质来说，其质量与体 积的比值是一个常数。 D、以上都不对。 课堂练习 2.铝的密度是2.7×103kg/m3，它的 意思是： A、1m3的铝密度是2.7×103kg/m3； B、1m3的铝质量是2.7×103kg/m3； C、1m3的铝质量是2.7×103kg。 3、有一个体积是40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空心的还是实心的？ 解法一、密度比较法 所以球为空心． 铜 球 r r 因为 已知： 求： 判断球是空心还是实心 ． * 探究—物质的密度 讨论： 1、1斤铁与1斤棉花相比，谁更重？ 2、1m3的铁与1m3的棉花相比，谁更重？ 3、项链是真金的还是镀金的？(莫泊桑：项链) 是金条还是铜条？ 是有机玻璃还是玻璃？ 是银器还是不锈钢制品？ 上面是第十一届亚运会纪念币， 制成这枚纪念币是何种金属？ 怎样识别物质？ （二）、猜想与假设： 猜想1：相同体积的同种物质,其质量可能相等? 猜想2：相同体积的不同种物质,其质量可能不相等? 问题1：同种物质的物体的质量与体积的关系？ 问题2：不同物质的物体的质量与体积的关系？ （一）、提出问题： 天平 砝码 量筒 烧杯、水、量筒、细线. 细线 1、选择研究对象： 铜块、铁块、铝块 2、选择器材: 托盘天平 、 量筒 （三）、制定计划与设计实验： 物体 质量 m/g 体积 v/cm ３ 数值 质量／体积 单位 铁块1 铁块2 铝块1 铝块2 V m （四）、进行实验和收集证据 探究1：相同体积的不同物质，其质量是否相同？ 相同体积的不同物质的质量是不相同的。 结论： 不相同体积的同种物质的质量是不相同的。 探究2：不相同体积的同种物质，其质量是否相同？ 某物质单位体积的质量叫做这种物质的密度 密度的国际制单位：kg/m3 读作 ： 千克每立方米； 密度的常用单位： g/cm3 读作 ： 克每立方厘米米； 一、密度： （ρ） 单位转换： 1.定义： 2.公式： 3.单位： g/cm3 1kg/m3= 10-3 (1)7.9 g/cm3 = (2)2.7 g/cm3 = （3）1.0g/cm3= 7.9×103㎏/m3 2.7×103㎏/m3 4.密度是物质的一个特性： 尽管物体形状与体积不同，但只要组成物体的物质相同，它们的密度就相同。 1.0×103㎏/m3 铁 铝 水 常见物质的密度(常温、常压) 物质名称 密度 物质名称 密度 锇 铝 金 花岗岩 铅 砖 银 冰 铜 蜡 钢、铁 干松木 一些固体的密度 一些液体的密度 物质名称 密度 物质名称 密度 水银 植物油 硫酸 煤油 海水 酒精 纯水 汽油 一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下） 物质名称 密度 物质名称 密度 二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25 氧 1.43 氦 0.18 空气 1.29 氢 0.09 5、记住水的密度： 水的密度为1.0×103 kg/m3 水的密度为 6.物理意义： 例：水的密度为1.0×103 kg/m3，其物理意义为： 每1m3的水的质量为1.0×103kg。 每1cm3的水的质量为1.0g。 1.0g/cm3 想一想: 根据密度的表达式： ρ= m V ，能否说 密度与质量成正比，与体积成反比？ 不能 因为物质的密度是物质的一个特性，对于同一种物质，即使它的体积或质量发生变化，但它的密度不变，所以密度与物体的质量、体积无关 [练练你] 1、某种物质 ___________叫做这种物质的密度，密度是物质的一种___性，它表明了不同种类的物质体积相同时质量一般_______，而同种物质体积相同时质量__________。 2、水的密度是____kg/m3，等于_____g/cm3，它表示的物理意义是________ __________ 。 单位体积的质量 特 不同 相同 103 1 每立方米的水的质量是1吨 4、一杯水完全结成冰后,其( ) (A) 质量变小，密度不变 (B) 质量变大，密度变大 (C) 质量不变，密度变小 (D) 质量不变，密度不变 3、一支蜡烛在燃烧的过程中，剩余蜡烛的(