《开启化学之门》第二课时复习.pptVIP

第1章　开启化学之门 第2课时　学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 反应 容器 存放 仪器 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点1　化学实验常用仪器 试管 烧杯 锥形瓶 集气瓶 考点梳理 考向探究 课堂检测 取用 仪器 夹持 仪器 药匙 胶头滴管 铁架台 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 计量 仪器 其他 仪器 漏斗 酒精灯 蒸发皿 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 考点2　化学实验基本操作 1．物质的取用 (1)固体药品的取用 ①块状或密度较大的金属颗粒(一横、二放、三慢竖) ②粉末状药品(一斜、二送、三直立) 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 手心 紧挨 倾斜 倒放 (2)液体药品的取用 ①倾倒液体 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 凹液面的最低处 小 多 大 少 ②量取液体 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 胶头滴管 上 悬空垂直 用清水冲洗干净 ③滴加液体 【注意】 ①使用量筒时，先倾倒液体药品至接近刻度，后用胶头滴管滴加至刻度处。 ②量筒不能用来溶解物质，也不能用来加热和进行化学反应，否则会影响刻度的准确性。 ③10 mL量筒的精确度为0.1 mL。 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 (1)调零：①游码移零；②调整螺母。 (2)放纸：左右托盘中分别放上大小相同的纸。 (3)称量 ①称量物放在________盘，砝码放在______盘； ②先加大砝码，再加小砝码，后移游码。 (4)复原：游码归零，砝码归盒。 左 右 2．物质的称量 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 【注意】 ①托盘天平的精确度是0.1 g。 ②氢氧化钠等易潮解且具有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿(如小烧杯)中称量。 ③砝码的夹取、游码的移动必须用镊子。 ④称量用到游码时，若药品与砝码的位置颠倒，实际称得药品的质量为m(砝码)－m(游码)。 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 3．物质的加热 (1)酒精灯的使用 使用酒精灯时绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火。向灯内添加酒精时，不能超过灯容积的________，不得少于灯容积的________。用完酒精灯，必须用________盖灭，不可用嘴吹灭。 灯帽 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 (2)酒精灯的火焰分为________(温度最高)、内焰、________。 (3)给试管中的固体加热 外焰 焰心 下 外 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 外焰 (4)给试管中的液体加热 【注意】 加热时，应先使试管底部均匀受热，再固定加热；加热后的试管不能立即接触冷水。 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 4．仪器连接、检查装置的气密性 (1)仪器的连接(从_______往_______，从_______往_______) 玻璃导管、乳胶管、橡皮塞在连接时可用少量水润湿。 左 右 下 上 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 (2)检查装置的气密性(如图中A)： 先将导管浸入水中，再用手握住容器，如果装置不漏气，导管口应____________；把手移开，导管里会________________。 有长颈漏斗的制气装置(如图B)，先加水形成液封，再用止水夹夹住乳胶管，从长颈漏斗中加水，如果__________________，则气密性良好。 有气泡冒出 形成一段水柱 形成水柱且不下降 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 (3)仪器的洗涤 ①洗涤方法：刷洗时需转动或上下移动试管刷，但不能用力过猛，以防损坏试管。 ②洗净标志：内壁的水既不__________，也不____________。 ③特殊洗涤：油污用洗涤剂清洗；难溶性碳酸盐或金属氧化物用稀酸清洗。 聚成水滴 成股流下 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检测 5．过滤和蒸发 (1)过滤：把不溶于液体的________物质跟液体分离的方法叫作过滤。 ①过滤使用的仪器：________、________、_______、铁架台。 固态 漏斗 玻璃棒 烧杯 玻璃棒 三层滤纸处 烧杯内壁 第2课时┃ 学习和研究化学的方法 考点梳理 考向探究 课堂检