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2019-2020年政治思品八年级上册2.2 平等友善粤教版习题精选第七篇
第1题【单选题】
“太好了”、“我能行”、“你有困难吗?我来帮助你”这是我国著名家庭教育家卢勤极其推崇的快乐人生三句话。“快乐人生三句话”蕴含的良好心理品质是( )①自信自立②自卑自负③乐观向上④乐于助人
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
尊重他人、平等待人是现代人的基本素质。下列选项中体现这一基本素质的是( )
A、小峰因皮肤黑,长得比较胖,被同学取绰号
B、小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出
C、小威从农村到城里上学,说话和穿衣常被同学议论、嘲讽
D、小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
“己所不欲,勿施于人”是处理人际关系的重要原则。它客观上要求我们( )
①急人所急,遇事能够多替别人着想
②能够将自己置身于对方的立场和视角
③能体验他人的情绪和感受
④忽视自身利益,帮助别人生存和发展
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
同学之间在交往过程中,应该与人友善,平等待人,不凌弱欺生。这是因为( )
A、每个人在经济和生活条件上是相同的
B、人与人在人格和法律地位上是平等的
C、只要这样做,就能在同学中树立威信
D、大家在一起的惟一目的是把学习搞好
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
做到了“换位思考”( )
①人与人之间就会多一份谅解,多一份宽容 ②人与人之间就会多一份友情,多一份关爱
③人与人之间就会少一点误解,多一层理解 ④人与人之间就会多一份沟通,多一份体贴
A、①③④
B、②③④
C、①②③④
D、①②③
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
法国思想家蒙田说:“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话揭示了( )
A、每个人的生命都是独特的,天赋相同
B、人格没有高低贵贱之分,都是平等的
C、人格有高低贵贱之分,都是不平等的
D、人与人之间有差异,就有尊卑等级
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
“己所不欲,勿施于人”这个成语所体现的道理是( )①自己不喜欢做的事情,别人也一定不喜欢去做 ②自己不喜欢的、不希望得到的,就不要强加给别人③对待别人要做到尊重、理解、平等、友善 ④自己不愿意做的事情,就不要以此来让别人去做
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
如图漫画表明了( )
①艾滋病患者与健康人群没什么区别 ②艾滋病患者与健康人群在人格和法律地位上是平等的
③握手不会传染 ④我们应该平等地对待艾滋病患者
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
“在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。”这说明( )
A、帮助别人,也就是帮助了自己
B、帮助自己也就是帮助了别人
C、真诚的帮助都是为了补偿
D、善良要见诸行动v
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第11题【辨析题】
透视校园欺凌 明辨是非善恶
看谁不爽就轮流扇对方耳光、用脚踹,强迫女孩脱光上衣、裸体跳舞,并用手机拍摄视频上传微信群……2016年12月13日,8名被告人因强制侮辱妇女罪、非法拘禁罪,均被温州鹿城法院判刑。8人案发时都还不到18周岁,他们对3名女孩施暴,被害女孩年龄最小的仅15岁。令人唏嘘的是,施暴人中的王某也曾是被欺凌者,为了让资金不再被欺负,竟然也加入了“欺凌团伙”。
处在青春叛逆期的青少年,以结伙的方式“欺凌”同学、同伴,在一些地方时有发生,触目惊心。人民日报评论员曾对全国29个县104825名中小学生的抽样调查发现,校圆欺凌发生率为33.36%,其中经常被欺凌的比例为4.7%.受欺凌者,如果长期生活在暴力的阴影下,会遭遇严重的心理创伤,而这种伤害如果不能得到及时的心理治疗和干预,往往会延续至成年后,影响当事者一生的性格发展和身心健康。
青春不是借口,叛逆也不是理由。我们该如何看待这些青春年少的欺凌者?人生本是平等的,为何唯我独受欺?我们又该如何帮助那些受欺凌的弱者?
请认真阅读上述文字与图画,结合《思想品德》所学知识,或评析上述欺凌者的欺凌行为,或为被欺凌者今后能摆脱欺凌支几招。(请任选其一作答)
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
“不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定。”
——[古希腊]德漠克利特
“不要对一切人都以不信任的眼光看待”告诉我们,在成长过程中,我们需要信任他人。你怎样理解
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