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- 2019-07-21 发布于北京
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学习目标 知识与技能:如何理解水的电解会产生氢气和氧气?如何判断电解产物?如何书写电极反应式?移动电源、手机电池的实用原理是什么? 过程与方法:通过分组实验,使学生亲自实践感悟求知过程,培养观察能力、动手实验能力,以及分析问题、解决问题的能力;通过一些设问及质疑,培养学生的思维能力,概括总结的能力,以及形成规律性认识的能力。 情感态度与价值观:观察实验现象,记录实验现象,分析实验过程,结合电极上的氧化还原反应,得出电解的概念,通过分析过程,使学生领悟到科学的正确的分析问题的方法。 重点、难点? : 电解的基本原理;离子放电顺序。 水的电解 1.水中存在哪些离子,分别向哪一极移动, 为什么? 2.在两极分别发生什么反应 3.试着写出两极的电极反应式 电解原理: (1)、电子的流向: 电子从外加电源的负极流出,流到电解池的阴极,再从阳极流回电源正极。(注:电子只在外电路定向移动,不能从溶液中移动) (2)、离子定向移动的方向: 阳离子向 阴极移动, 阴离子向 阳极移动. 异性相吸 阳氧化、阴还原 (3)、电极反应: 电解池: 电能转变为化学能的装置。 构成电解池的条件: ①直流电源; 阴极:与电源负极相连 [还原反应] 阳极:与电源正极相连 [氧化反应] ②阴、阳 电极 ③电解质溶液或熔融电解质; C C ④形成
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