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最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年政治思品七年级下册第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在人教部编版练习题四十一 第1题【单选题】 一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只是靠个人“单打独斗”，在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的 见解。如果许多人聚合在一起，就某一问题各抒己见，相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果。所以无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人 的关系。具体表现为( ) ①学会欣赏他人、善于发现别人的长处②虚心向别人学习，学会接纳别人③遇事权衡得失，再考虑怎样与别人相处④要学会理解和谅解别人 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 哈佛大学有这样一句名言：“学校的荣誉，不在于她的校舍和人数，而在于她的一代又一代人的质量。”这要求我们( ) A、选择学校要注重校舍环境和学生人数 B、树立校荣我荣、校衰我耻的精神，与母校荣辱与共 C、应该为学校的荣誉感到自豪 D、知晓学校的荣誉是所有人的事，自己的表现对学校的荣辱影响不大 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 在一次讨论中，同学们围绕“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的有( ) ①团结协作，相互配合，共同成长 ②我没有什么特长，很难为集体做贡献 ③只要自己学习好，就是对集体的奉献 ④集体是大家的，少了哪位同学都不行 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 创建一个令人羡慕、引以为豪的班集体，需要具有( ) A、“互相竞争”的同学关系 B、各尽所能发挥所长的奉献意识 C、你争我夺互相攀比的竞争意识 D、独自奋斗不懈努力的学习氛围 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 小明在日记中写到，我们的班集体是一个温暖的集体，因为我们有一群发光发热，传递关爱和温暖的好同学。下列同学的做法，能为班集体增添温度的是( ) ①小林每天都主动给班里的植物浇水 ②小柳对同学的请教总是认真解答 ③同学们共同绘制了漫画版班级全家福 ④小阳每天都会在讲台上准备好润喉糖 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 在集体生活中，当小群体的节奏与集体的整体利益发生矛盾和冲突时，我们应该( ) A、首先维护小群体成员的利益 B、拉帮结派，建立自己的小团体 C、明辨是非，坚持集体主义 D、将自身利益置于集体利益之上 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 “放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”，这句话如果是说个人与集体的关系，我们可以这样理解( ) A、在集体中不允许有自己的个性、特点 B、集体荣誉是集体的事，与每个个人无关 C、个人对集体有很大的影响，我们要自觉维护集体的荣誉 D、个人对集体不可能产生大的影响 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 团结互助不是一团和气，或盲目地服从他人，这说明团结互助要( ) ①完全妥协，减少争执 ②提高效率，营造团结 ③积极奉献，相互协作 ④以诚相待 讲究原则 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 【答案】： 【解析】： 第9题【单选题】 “不关爱集体的人不用”这是一家科研机构招聘人才时的首要要求。对此，下列说法不正确的是( ) A、关爱集体，才能为集体贡献自己的才智 B、这家用人单位在故意炒作，不符合实际 C、人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D、只有集体观念，才回为集体利益而尽心尽力 【答案】： 【解析】： 第10题【单选题】 “团结就是力量”，下列最能说明这个道理的是( ) A、千里之行，始于足下 B、众人拾柴火焰高 C、千里之堤，溃于蚁穴 D、差之毫厘，谬之千里 【答案】： 【解析】： 第11题【多选题】 七（6）班同学召开“集体与我”为主题的班会，以下是同学们在主题班会上提出的观点。其中正确的有( ) A、众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 B、大河有水小河满，大河无水小河于 C、集体荣誉要珍惜，集体事务共承担 D、集体好处我多占，集体困难我不管 【答案】： 【解析】： 第12题【问答题】 童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体绕来又绕去；三只蚂蚁来搬米．轻轻抬着进洞里。”解读童谣和漫画，从中你得到了哪些启示？ 【答案】： 【解析】： 第13题【材料分析题】 阅读材料，回答问题。 材料一：小琳性格内向，在小学里不善于与老师、同学交往，学习成绩也不尽如人意。升入初中后，小琳所在的班级团结友爱，老师经常鼓励她，班里的同学都主动和她交朋友，她的性格变得开朗起来。生本课堂上，