改变评价方式推进潜能开发.doc

改变评价方式 推进潜能开发 蔡晔 学生潜能开发不仅需要教师改变传统的教学方法，更重要的是需要改变传统的评价方式。我校是一所转制中学，高中生大多为中等及偏下的学生，缺乏良好的学习习惯和科学的学习方法，相应的学业成绩也不太理想。我们在高中化学教学中以改变评价方式为切入口，以构建适合学生的发展性评价指标模式为目标，试图对学生的学习过程进行多元化、多渠道评价，挖掘学生的潜能强项，促进其发展。 评价模式的制定 在综合比较各种评价模式利弊之后，我们选择以发展性目标评价模式来开展评价活动。发展性目标评价模式的基本内容是：1、根据社会发展需要和化学教育教学活动的现实条件，确定教育目标；2、依据教育目标、评价