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1、数学是研究（ ）的科学。
A、数量关系和空间关系 B、数学素养与数学教育
2、有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，应体现（ ）的理念，促进学生的全面发展 。
A、以人为本 B、以教材为本
3、“三维目标”是指知识与技能、（ ）、情感态度与价值观。
A、数学思考 B、过程与方法
4、教学活动应努力使全体学生达到课程目标的基本要求，同时要关注学生的（ ），促进每个学生在原有的基础上的发展。
A、性格特征 B、个体差异
5、《标准》把九年义务教育数学课程划分为（ ）
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