高中数学第2章平面解析几何初步2.3空间直角坐标系1课件苏教版必修.pptVIP

* * * * 空间直角坐标系1 提 问: 我们知道,在平面直角坐标系中,平面上任意一点的位置都有唯一的坐标来表示. 那空间中任意一点的位置怎样用坐标来表示? 下图是一个房间的示意图,我们来探讨表示电灯位置的方法. z 1 3 4 x 4 y 1 5 O (4,5,3) 墙 墙 地面 o x y z 　 从空间某一个定点０引三条互相垂直且有相同单位长度的数轴，这样就建立了空间直角坐标系O－xyz． 　　点Ｏ叫做坐标原点，x轴、y轴、z轴叫做坐标轴，这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面，分别称为xoy平面、 yoz平面、和 zox平面． o x y z 　　在空间直角坐标系中,让右手拇指指向x轴的正方向，食指指向y轴的正方向，若中指指向z轴的正方向，则称这个坐标系为右手直角坐标系． 说明: ☆本书建立的坐标系 都是右手直角坐标系. 空间直角坐标系的画法: o x y z 1.X轴与y轴、x轴与z轴均成1350,而z轴垂直于y轴． 1350 1350 2.y轴和z轴的单位长度相同，x轴上的单位长度为y轴（或z轴）的单位长度的一半． 合作探究： 　　有了空间直角坐标系，那空间中的 任意一点Ａ怎样来表示它的坐标呢？ o x y z Ａ a b c (a,b,c) 　　经过A点作三个平面分别垂直于x轴、y轴和z轴，它们与x轴、y轴和z轴分别交于三点，三点在相应的坐标轴上的坐标a,b,c组成的有序实数对（a,b,c)叫做点Ａ的坐标 记为：Ａ(a,b,c) 在空间直角坐标系中，作出点（５,４,６）. 例１ 分析： o x y z Ｏ 从原点出发沿x轴 正方向移动５个单位 Ｐ1 Ｐ1 沿与y轴平行的方向 向右移动４个单位 Ｐ2 Ｐ2 沿与z轴平行的方向 向上移动６个单位 Ｐ Ｐ （５,４,６） Ｐ１ ５ Ｐ2 ４ ６ 例２．如图，已知长方体ABCD-A′B′C′D′的边长为AB=12,AD=8,AA′=5.以这个长方体的顶点Ａ为坐标原点，射线AB,AD, AA′分别为x轴、y轴和z轴的正半轴,建立空间直角坐标系,求长方体各个顶点的坐标． B′ x y z A O A′ B C C′ D D′ 想一想？ 　　在空间直角坐标系中,x轴上的点、xoy坐标平面内的点的坐标各有什么特点？ １．x轴上的点横 坐标就是与x轴交 点的坐标，纵坐标 和竖坐标都是０． ２．xoy坐标平面 内的点的竖坐标为 ０，横坐标与纵坐 标分别是点向两轴 作垂线交点的坐标． 例３.(1)在空间直角坐标系o-xyz中，画出不共线的３个点Ｐ,Q,R,使得这３个点的坐标都满足z=3，并画出图形． 　　(2)写出由这三个点确定的平面内的点坐标应满足的条件． 课堂练习： 1.在空间直角坐标系中，画出下列各点： Ａ(0,0,3), B(1,2,3), C(2,0,4), D(-1,2,-2) 2.已知长方体ABCD-A’B’C’D’的边长为AB=6, AD=4, AA’=7; 以这个长方体的顶点Ｂ为坐标原点，射线BA,BC,BB’分别为X轴、 y轴和z轴的正半轴，建立空间直角坐标系，求长方体各个顶点的坐标． 3.写出坐标平面yoz内的点的坐标应满足的条件． 课堂小结： １．空间直角坐标系的概念． ２．空间直角坐标系的画法． 　３．运用空间直角坐标系表示空 间点的坐标．