洁牙有方法生活有朝气.ppt

口腔保健知識研究結果4 (七)認識牙線的功能： 對於清潔牙縫及牙齒鄰接面最好的工具是什麼，實 驗組的小朋友100%知道是牙線，對照組的小朋友則 仍有4.8%的小朋友觀念可再加強。 (八)知道如何選擇牙刷： 實驗組前測（60%）→後測（95.6%）； 對照組前測（31.7%）→後測(75.6%)。 前測時實驗組與對照組對於選擇牙刷的知識均相當不清楚，經過教學了解要刷頭小、刷毛不可太硬。 口腔保健知識研究結果5 (九)了解牙齦炎原因： 經過牙齒保健知識的教學，實驗組（95.6%）與對 照組（85.4%）的小朋友大部份都知道口腔清潔不 徹底，會造成牙齦發炎。 (十)牙齒脫落的處理： 實驗組前測（22.2%）→後測（95.6%）； 對照組前測（9.8%）→後測（58.5%）。 牙齒若撞掉脫離牙床，在就醫請牙醫種回去之前， 應放在冷開水、生理食鹽水、冷牛奶裡或含在口內。 行動研究結論與建議1 (一)貝氏刷牙法確實能降低牙菌斑的發生率， 除了只是口腔衛生講座教導認識貝氏刷牙法。 建議可安裝貝氏刷牙動畫於各班電腦，更落實於每日午餐後潔牙的推動。 (二)提供牙線及牙線棒，讓小朋友能很方便的 取得此項清潔工具，就可養成用牙線清潔牙 縫的習慣。建議可透過班費或是請家長為孩 子準備放在教室置物櫃，就可養成孩子良好 的潔牙習慣。 行動研究結論與建議2 (三)藉由牙菌斑顯示劑的塗抹，請牙醫師檢測 牙菌