高中政治第2课我国公民的政治参与第1框民主选举投出理性一票课件新人教版必修.ppt

(2017·天津卷，1)在2016年县乡两级人大换届选举工作中，针对较为普遍的人户分离现象，深圳实行了本市户籍选民可以自由选择在户籍地、工作地和居住地登记的办法，并通过网络实施选民资格转移，方便选民就近登记。这一做法(　　) A．扩大了选民直接选举的范围 B．确保了选举结果体现每个公民的意愿 C．保障了公民基本的民主权利 D．发挥了人民民主对权力的制约和监督 C [解析]　在我国，选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。深圳在县乡人大代表换届选举中通过改进选民登记办法，为选民参与选举创造更加便利的条件，有利于保障公民基本的民主权利，故C正确。在我国，县乡人大代表由直接选举产生，选民登记办法的改进并没有扩大直接选举的范围，排除A；改进选民登记办法，能促进更多选民参与选举，但并不能确保选举结果体现每个公民的意愿，故B错误；材料没有涉及对权力的制约和监督，排除D。 2017年3月5日，第十二届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂开幕，共有2862多名代表出席大会，他们是(　　) A．由我国全体公民选举产生的 B．由等额选举产生的 C．由选民间接选举产生的 D．由各省党委推荐产生的 [解析]　A、B、D三项表述错误。 〔对点训练 1〕 C 突破点2　珍惜自己的选举权 原因(或重要性) 具体要求 反对倾向 参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利，才能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业 公民要不断提高参与民主选举的素养。只有提高民主选举的素养，才能真正选出代表人民利益和意志的人 “选举与我无关”、“选谁都可以” 是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，是公民意识不强、主人翁意识不强的表现 公民应积极参加选举，认真行使这一权利，不断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的参与感和责任感 怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现 公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重，要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上，审慎投票 (2016·北京，34)关于这张选票，下列说法正确的是(　　) 某市某区第五届人民代表大会代表选票 代表候选人按姓名笔画排列 说明　1.应选代表2名，多选无效，等于或少选有效。 2．选票上名单为正式代表侯选人名单，同意的请在姓名上方符号栏内画“○”，反对的画“×”，弃权不画任何符号。若另选他人，请在另选人姓名栏内填写姓名，并在姓名上方符号栏内画“○”，不画“○”的无效。 符号 符号 候选人姓名 丁某 王某 陈某 另选人姓名 B A．根据选票所反映的信息，可判断该选举为间接选举 B．根据选票所反映的信息，可判断该选举为差额选举 C．根据选票，该区人大代表所代表的人口数是农村人大代表的4倍 D．在另选人姓名栏内填写自己的姓名，并在上方符号栏内画“○”，该选票无效 [解析]　根据选票“某市某区”这一信息可知本次选举为县乡级别的人大代表选举，在我国县(不设区的市)乡人大代表实行直接选举，A项说法错误。从选票信息看，本次选举候选人人数大于应选代表人数，因此为差额选举，B项说法正确。C项从材料中体现不出来。选票说明并没有规定不能选自己，D项说法错误。 某乡人大换届选举中，个别人用“小恩小惠”拉选票的行为(　　) ①危害了社会主义民主政治建设，败坏了社会风气 ②妨碍了选民正确行使民主权利 ③违反了选举法的有关规定 ④破坏了国家统一和民族团结 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ [解析]　④与题意无关。 〔对点训练 2〕 A 随堂达标验收 课后素养演练 第一单元 第二课　我国公民的政治参与 学 海 导 航 课标要求 学习目标 必背关键术语 第1框　民主选举：投出理性的一票 评述具体事例，比较不同选举方式的特点；表达依法行使民主选举权利的正确态度。 1.知道不同的选举方式及其各自的优点和局限性，说出公民参与民主选举的积极意义，明确公民依法行使选举权的正确态度，说明公民应如何行使选举权。 2．培养自己理论联系实际的能力，提高对有关错误观点和行为进行分析和判断的能力。 3．珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感；加强法制观念，养成依法行使民主权利的行为习惯。 1.我国实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。 2．采取怎样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。 3．选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。 4．公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利，才能更