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PAGE 1 语文园地八（A、B案） 文 章 . . 语文园地八（A、B案） 教学目标 1．通过形象的字型分析，启发学生运用拆分、整合的识字法认字。 2．注意区分字形、字义。 3．能正确、流利的诵读短文。 4．通过口语交际，使学生敢于大胆想象。 时安排 2时。 前准备 。 教学过程 教学案例（一） 第一时 一、我的发现 （1）投影出示韵文。 （2）朗读韵文。 （3）说一说短文一共讲了几个字? （4）引导学生发现拆分，整合的识字方法。 （）用同样的方法你还认识了哪些字? 二、我会认 1．出示“转盘”。转盘周围生字排成一圈，转盘指针指向哪个字，就引导学生读哪个字。 2．交流识