2017秋八年级数学上册 5.3 二次根式的加法和减法（一）教学 湘教版.ppt

* 5.3 二次根式的加减法（一） （1）被开方数的因数是整数，因式是整式。 （2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式分母不含根号。 二次根式计算、化简的结果应符合什么要求？ 试一试 计 算 二次根式经过化简后，被开方数相同的二次根式,就叫做同类二次根式. 判断同类二次根式的关键是什么？ ①化:化成最简二次根式， ②看:看被开方数是否相同,根指数也相同(都等于2). 下列各式中,哪些是同类二次根式? 同类二次根式合并： 把根号外系数或字母相加减,根指数和被开方数不变。 注意:不是同类二次根式的二次根式 (如 与 )不能合并 例1：计算 强调： 先化简， 再合并 （3）合并同类二次根式。 一化 二找 三合并 二次根式加减法的步骤： （2）找出其中的同类二次根式； （1）将每个二次根式化为最简二次根式； 注意:不是同类二次根式的二次根式 (如 与 )不能合并 1.判断:下列计算是否正确?为什么? 练习 *