发电厂电气部分课程方向计划安排.docVIP

电气2009级发电厂电气部分课程设计计划 一、课程设计目的 本课程设计是学生在学完发电厂电气部分课程之后进行的一次综合性和实践性训练的教案环节。是对课堂教案的巩固和提高，是培养既具有较强的理论水平，又有足够的实践能力的高等技术应用型专门人才的重要手段之一。 二、设计安排 为了使学生从课程设计中尽可能取得比较大的收获，将课程设计过程安排如下： 1、课程设计的培训 电气系将在7月13日下午在电气系办公室305进行发电厂电气部分课程设计指导教师培训工作，参加人员为赵峰、高锋阳、李红、张廷荣、于晓英。 2、课程设计指导教师的安排 发电厂电气部分课程设计涉及电气专业09级四个班69名学生，计划由5位指导教师参与指导，其中赵峰为负责人。每位老师指导14名学生，具体安排见下表。 序号 指导教师 指导学生人数 电气091 电气092 电气093 电气094 1 赵峰(,研究生 14 马晓玲 马晓敏 瞿蓓茹 沈红梅 张毅 李蕊娟 苗田 林宏健 袁德明 周正龙 魏宝峰 汪杰 殷凯乐 闫昱瑾 2 高锋阳(,研究生 14 胡斌 郭金德 崔春满 唐华 孙振宏 龚岩 陈敏 刘文斐 朱伟华 任超 王建银 吴子晗 王兆珺 李金耀 3 张廷荣( 14 周德才 艾方姮 禹静雯 石贵宾 袁晓 王瑞 曹俊杰 宇文平 高天鹏 宋祥 王钦兴 孙秀梅 司晶晶 王婷 4 李红 ( 14 张敬松 张瓅 雷兵 李汇明泽 孙立峰 侯成亮 何爱欢 贾鹏宇 胡春鑫 母义远 杨秋明 张文辉 董开春 张凯 5 于晓英( 13 曹宜 马亚珍 马腾 马淑倩 马哲明 孙守泽 胡进录 彭婉云 王策 罗昕彦 梁莹 彭海飞 王蕊 3、课程设计的安排 发电厂电气部分课程设计起止时间根据教案计划为本学期第21周，即7月16日至7月20日一周时间。答疑时间在课程设计开始后汇总到教务办以便检查。 首先提前一周具体时间由负责教师与各班协商，根据学生及各位老师的具体情况还可以提前）由指导教师给学生分配题目，并为学生串讲发电厂电气部分课程设计的主要知识点。 其次由各指导教师安排答疑的具体时间及地点。每位老师在课程设计期间应积极主动为学生答疑，答疑次数不少于两次，并根据情况检查学生的完成情况。在课程设计开始前将各指导教师答疑的具体时间及地点汇总成电子表格打印后交予教务办。 最后由各指导教师在7月13日下午6点之前收齐所有课程设计报告。报告按照统一格式完成，课程设计的最终成绩由各指导教师根据学生平时的学习情况及课程设计报告综合考虑。 三、课程设计内容 设计内容：按照附录一给出的题目，选择其中一题展开计算。 四、报告内容要求 1.原始题目 2.说明计算的意义。 3.列出详细计算过程。 4.总结 5~6页）。 五、报告格式见附录二） a.纸 型：A4纸，单面打印； b.页边距：上3.5cm，下2.5cm，左2.5cm、右2.5cm； c.页 眉：2.5cm，页脚：2cm，左侧装订； d.封面不允许出现页眉页码。页眉页码由正文开始，一律用阿拉伯数字连续编页码。 e.页码必须标注在每页页脚底部居中位置，宋体，小五。行距为最小值9磅，段前为30磅、段后为0。 f.页眉宋体，五号，居中。填写内容是“发电厂电气部分课程设计报告”。行距为最小值9磅，段前为0、段后为30磅。页眉不包含封面。 g.正文汉字全部为宋体、小四，正文英文为Times New Roman，小四；每段落首行缩进2字，多倍行距：1.25，段前、段后均为0，取消网格对齐选项。 六、课程设计的成绩评定 课程设计成绩分三部分，平时表现和答疑占40％即40分），设计过程占30%即30分，含报告的修改次数、修改过程的准确性、老师提问、答辩等），设计报告和图纸占30％即30分）。总成绩评定：满分为100分，成绩直接打到报告册上。总分=第一项成绩+第二项成绩+第三项成绩。其中，90~100分为优秀，80~89分为良好，70~79分为中等，60~69分为及格，60分以下为不及格。成绩单上按优秀、良好、中等、及格和不及格填写。 考核标准包括： 1.课程设计的正确性； 2.学生的工作态度、动手能力、创新精神； 3.总结报告。 七、课程设计评语 优： 计算对于保障电网的安全可靠运行具有十分重要的意义。课程设计工作表明作者工作态度端正，平时认真答疑，能按老师的要求进行修改，很好地了本课程的基础理论和知识，具有较强的分析问题和解决问题的能力。设计叙述清楚，书写规范。 良： 计算对于保障电网的安全可靠运行具有十分重要的意义。课程设计工作表明作者工作态度端正，平时认真答疑，能按老师的要求进行修改，较好掌握了一定的本课程的基础理论和知识，具有一定的分析问题和解决问题的能力。设计叙述清楚，书写较为规范。 中： 计算对于保障电网的安全可靠运行具有十分重要的意义。课程设计工作表明作者工作态度端正，