优质课项脊轩志说课.pptVIP

项脊轩志;一、教材分析; 地位和作用 本文是语文出版社高中语文第一册第四单元中的的一篇文言文。本单元的教学重点是 “情动于衷而形于言”。 由于文言文是文言、文章、文学、文化“四文”合一的文本，理解起来有一定难度。因此理清作者行文思路十分重要。 ; 地位和作用 本文以项脊轩为感情的触发点，以“多可喜，亦多可悲”为感情线索，通过对日常生活中的琐事的记叙，表达对亲人的深切思念，正是一篇体现本单元教学重点的典范之作。 ;;;二、说教法学法;学生学习情况分析;;三、说教学过程; 教学过程; 教学过程;（一）复习检查;（一）复习检查;（一）复习检查; 有人说过这样一段有趣的话：每到6月7号上午：杜甫又该充满忧伤，李白又会飘逸奔放，屈原又要愤怒投江，陶渊明定会从容回乡……我们的作文似乎总是在讲述别人的故事，总是在抒发那种连自己都感动不了的情感，总之是空话套话，不抒真情。其实，文学史上写身边小事，抒内心真情的文章比比皆是。今天，老师就带领大家一起学习其中的一篇，这就是明代归有光的《项脊轩志》。;（三）新课讲解 ;这个百年老屋“旧”“小”“破”“暗”，而作者，将它改建得明亮、雅致。可以想见，作者的心情就像前辟的四窗一样，照进了阳光。读书，是归有光生命中不可或缺的