人美版义务教育课程标准实验教科书小学美术第六册.docVIP

人美版义务教育课程标准实验教科书小学美术第六册 我说课的内容是人美版义务教育课程标准实验教材第六册第四课《会动的线条》。本课属于造型*表现领域。首先我来说说对教材的理解。 一．说教材 1．指导思想 美术教学的根本是对学生审美能力，创新精神和实践能力的培养。而激发学生学习美术的兴趣，则成为了培养目标的重要手段。因此基于以上理念并且根据教材的特点，以及三年级学生的好奇心和美术学习的实际水平，我在本节课的设计中将赏、画、做、玩融为一体，以游戏性为手段，强调学生的直观感受和亲身体验，鼓励学生积极参与线造型的表现活动，突出了学生的学习活动方式。并且根据新课程中所提到的多元化整合，我还在设计中加入了舞蹈