2014届高三生物复习专题培优课 巧用模型分析物质穿膜问题.docVIP

PAGE / NUMPAGES 专题培优课巧用模型分析物质穿膜问题 物质穿膜运输问题是学生解题的难点之一，其原因有两个方面，首先是学生对题目涉及的生物体局部结构不清楚，无从着手分析，其次是对物质是否跨膜还是非跨膜(即膜融合)进出细胞，不能作出正确判断。另外学生缺乏空间想象能力，不会将生物体局部结构进行放大，并利用图示表示出来。 1．物质在细胞内不同细胞器之间的跨膜分析 (1)线粒体与叶绿体之间的跨膜： a为O2，b为CO2，由产生场所到利用场所共跨4层膜。 (2)分泌蛋白形成过程中的跨膜问题： ①内质网上的核糖体合成肽链后直接进入内质网中加工，不跨膜。 ②蛋白质在内质网中完成初步加工后，经“出芽”形成囊泡与高尔基体融合，不跨膜。 ③高尔基体对蛋白质进一步加工后，成熟蛋白也以囊泡形式分泌，并与细胞膜融合，以胞吐方式分泌出细胞，整个过程均不跨膜。 2．物质在血浆、组织液等内环境与细胞之间的跨膜分析 (1)几种由单层细胞形成的结构： 人体中有很多由单层细胞构成的管状或泡状结构，如毛细血管、毛细淋巴管、小肠绒毛、肺泡、肾小球和肾小管等，这些非常薄的结构有利于物质交换，物质透过这些管壁或泡壁时，要经过两层细胞膜。 (2)物质由血浆进入组织液的跨膜： 葡萄糖、氧气等物质从血浆进入组织液，经过组织处的毛细血管，至少要跨毛细血管壁(一层上皮细胞，共2层细胞膜)。 (3)物质由组织液进入细胞的跨膜：