九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2《氧气》讲义2 （新版）新人教版.pptVIP

课题2氧气 ;说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少——打一化学物质名称。;学习目标： 1、认识氧气主要的物理性质 2、观察和描述木炭、铁丝、硫等在空气中或氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质 3、初步了解氧化反应，理解化合反应定义;1、空气中氧气的体积分数是______； 2、物理性质包括：________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________。;一、氧气的物理性质：;氧气贮存在天蓝色钢瓶中，写着黑字“氧气”; 实验2-2 把带火星的木条伸在集气瓶中,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装的是氧气。;【实验2-3】硫在氧气中燃烧; 2.硫磺燃烧的时候，要在集气瓶底加少量水，为什么？;【实验】木炭在氧气中燃烧; 因为在纯氧中氧气的浓度比在空气中氧气的含量高，物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。;实验2-4铁丝与氧气反应 ;2、该实验中，火柴的作用是什么？;讨论;实验编号;1、反应物是两种，生成物是一种。;氧化反应; 原理：铁粉和空气中氧气缓慢 反应，持续放热。;500000000000; 食物腐烂产生的黄曲霉素是一种致癌物质; 森林火灾产生的原因之一：由于阳光的辐射强烈，植物枯败或泥炭层发生高热自燃 ;课堂小结：;1、 联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少——打一物质名称。谜底是（ ） A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳 2、对有关实验现象的描述正确的是（ ） A.碳在氧气中燃烧发白光 B.磷在空气燃烧产生大量烟雾 C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 ; 3、下列不属于缓慢氧化的是（ ） A、金属的锈蚀 B、食物的腐败 C、洒精的挥发 D、动植物的呼吸 4、对氧气的叙述错误的是 （ ） A．氧气是一种无色无味的气体 B．氧气是能助然的气体 C．液态氧和固态氧都是淡蓝色的 D．氧气易溶于水 ;5、为使灯泡久经耐用，可向灯泡内充入保护气，以下不 可作保护气的是 （ ） A．氮气 B．氦气 C．氖气 D．氧气 6、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是( ) A、木炭 B、硫粉 C、铁丝 D、红磷 7、要除去密闭容器内空气中的氧气且不混入其他气体，应选下列的可燃物中（ ) A.木炭 B．红磷 C．硫 D.铁丝;8.下列物质：①硫、②铁、③碳、④蜡烛、⑤镁带、⑥磷，它们在氧气中燃烧产生的刺激性气味气体的是____（填序号，下同），发出耀眼的白光并生成白色固体的是 ____ ，只生成无色无味气体且气体能使澄清的石灰水变浑浊的是____，有火星四射现象并生成黑色固体的是____，能产生浓厚的白烟并放出大量热的是____，能发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾出现，并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体的是____。; 9、装满氧气的甲乙两个集气瓶，按图2-4所示， 用带火星的木条分别以甲、乙两种方式缓缓 由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲中 比在乙中燃烧旺且时??长。 上述实验说明了氧气具有的性质是: ①______________；②___________________。;10. 观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（ ） A. 集气瓶中的气体可能是CO2 B. 集气瓶的气体可能是空气 C. 集气瓶中的气体一定是O2 D. 集气瓶中的气体一定是N2 ;