上海川中北校课程建设和实施策略.docVIP

PAGE PAGE 1 上海市川中北校课程建设和实施策略 （2011学年度） 一、课程目标 （一）学校发展目标 体育出成绩，文化上台阶 聚焦课堂，提高课堂教学有效性 构建：轻负担、高效益、多类别、分层次、有特色的校本课程体系，营造民主和谐的校园文化氛围与教学环境。 （二）教师发展目标 爱生如子，爱岗敬业，爱校如家，促进教师专业化发展 打造：师德修养好、业务能力精湛、勇于创新、团结和谐、深受欢迎的教师队伍。 （三）学生发展目标 发展学生综合素质，把学生培养成为具有体育特长，有文化、负责精神、合作能力、探究意识、健康体魄与个性特长的人。 把学生培养成具有健全的人格、强健的体魄，会学习、会生活、会做人的一代新人。 二、课程设置 （一）制订课程计划的指导思想 认真贯彻落实二期课改精神，依据《上海市普通中小学课程方案》所规定的课程结构、科目配置和市教委颁发的2011年度课程计划，根据学校的办学目标和办学特色，结合学生、教师、学校实际，结合不同学科不同教材的情况，编制学校2011年度课程计划，在保证学好基础知识和基本技能的基础上，促进学生素质的全面发展。 （二）学校课程计划总表（表1） 表1：学校课程设置与课时安排表 年级 周课时 课程 科目 四年级 五年级 说明 基础型课程 语文 4 4 数学 4 4 英语 4 4 自然 1 1 品德与社会 2 3 音乐 2 2 美术 2 2 劳动技术 1 1 信息技术 体育与健身 下午训练 周课时数 28 28 拓展型课程 文化拓展 语文拓展 1 1 排入课表 数学拓展 1 1 英语拓展 1 1 物理拓展 化学拓展 班、团、队 1 1 社会服务与实践 每学年安排2周 体育拓展 每天下午 每天下午 每天下午 周课时数 10 10 10 10 探 究 型 课 程 1 1 1 晨 会 课 每天20分钟 眼保健操 每天40分钟 周总课时 34 34 34 34 年级 周课时 课程 科目 六年级 七年级 八年级 九年级 说明 基础型课程 语文 4 4 4 4 数学 4 4 4 5 英语 4 4 4 4 思想品德 1 1 2 2 科学 2 3 物理 2 2 化学 2 生命科学 2 1 社会 1 历史 2 2 地理 2 2 音乐 1 1 1 1 美术 1 1 1 1 体育与建身 下午训练 劳动技术 2 1 1 信息科技 2 周课时数 26 26 26 26 拓展型课程 文化拓展 语文拓展 1 1 1 1 排入课表 数学拓展 1 1 1 1 英语拓展 1 1 1 1 物理拓展 1 1 化学拓展 1 班、团、队 1 1 1 1 社会服务与实践 每学年安排2周 体育拓展 每天下午 每天下午 每天下午 周课时数 10 10 10 10 探 究 型 课 程 1 1 1 晨 会 课 每天20分钟 眼保健操 每天40分钟 周总课时 34 34 34 34 年级 周课时 课程 科目 高一年级 高二年级 高三年级 说明 基础型课程 语文 3 3 3 数学 3 3 3 英语 3 3 3 物理 2 2 化学 2 2 生命科学 3 科学 2 政治 2 2 2 历史 2 2 地理 3 社会 2 艺术 1 1 1 体育与建身 下午训练 劳动技术 1 2 信息科技 2 周课时数 27 26 19 拓展型课程 文化拓展 语文拓展 1 1 3 排入课表 数学拓展 1 1 3 英语拓展 1 1 3 物理拓展（高三加一） 2 2 3 化学拓展 2 2 班、团、队 1 1 1 社会服务与实践 每学年安排2周 体育拓展 每天下午 每天下午 每天下午 周课时数 10 10 10 10 探 究 型 课 程 1 1 1 晨 会 课 每天20分钟 眼保健操 每天40分钟 周总课时 34 34 34 34 （二）拓展型课程 分为文化拓展（学科）和体育训练拓展二种类型 文化拓展型课程： 包括语文、数学、英语、物理（初二原劳技课）和化学（初三原社会）美术等，编入课堂。 要求：各学科在落实基础知识和基本技能基础上加深和加宽知识的深度和广度。（详见附表） 体育训练拓展课：（详见附表） 学校每天下午两节课后为训练时间，有教练带队训练 要求：各个运动队与校方签订比赛金牌、输送队员合约。 （三）探究型（社团）课程 探究型课程是学校课程的重要组成部分之一。骨干教师带头，每位教师都要在思想上要树立想上、在行动上要能上探究型课程。 鉴于我校目前的综合情况，在2011学年，在非毕业班年级，要求担任非班主任的考试科目教师和所有非考试科目的任课教师一年内至少上一次研究型课程。 三、课