山东青年政治学院本科毕业论文设计教学管理评价指标体系.docVIP

山东青年政治学院本科毕业论文（设计）教学管理评价指标体系 评价指标 指标内涵 提供材料 分值 评价等级 A B C D 组织管理 领导 重视 学院领导工作到位，贯彻落实相关文件精神，拟定毕业论文（设计）工作实施细则及工作安排，组织选题、开题、中期检查、答辩等主要环节工作，各项工作能按要求及时完成 相关计划、总结、会议、检查记录、质量标准等材料， 本科毕业论文（设计）经费使用情况 5 规章 制度 学院本科毕业论文（设计）管理实施细则、工作安排、评分标准等相关文件齐全，严格执行规章制度，程序规范，措施到位；对本科毕业论文（设计）各工作环节有检查、有总结，且记录完备 10 教学 条件 参考资料准备齐全，有针对性；实验仪器、设备、材料等满足工作需要 5 教学 经费 学院足额使用学校划拨的本科毕业论文（设计）专项经费，并能多渠道筹措经费，充分满足论文（设计）工作需要 5 档案 管理 论文（设计）相关文本、成绩、文件、记录等档案资料管理科学规范，详尽齐备，整洁有序 10 选 题管理 更改率 选题确定后无随意更改，更改率≤10% 选题列表， 选题分析材料，开题报告书 5 更新率 选题或内容更新率≥95% 5 题生比 实际选题题生比为1：1，保证一生一题。 5 指导教师 职务 第一指导教师全部具有中级以上（含中级）职务或博士学位，有科研工作背景；学院高级职务教师中参与指导本科毕业论文（设计）人数≥90% 指导教师分析材料，任务书，开题报告书，中期进展情况检查表，评阅、答辩等相关材料 5 师生比 每名指导教师所指导的学生数一般不超过10人 5 指导 过程 指导教师履行职责，对学生严格要求，各指导环节规范到位，按期组织开题报告和中期检查，编写指导方案，制订指导计划，下发任务书，并严格执行；认真审阅学生文献综述 、外文翻译、论文（设计）文本等材料 10 答辩及评分 答辩 答辩的人员、场地等组织安排科学合理，答辩过程规范有序，答辩记录详细齐全，安排公开答辩且效果好 学院答辩安排，评阅、答辩等相关材料，成绩分析材料，专家评定结果 5 评阅 评分 评阅程序严格，评阅认真负责，评语客观全面；严格执行评分标准，评分科学，成绩分布合理 10 符合度 在被检查的论文（设计）中，学院评定等级与专家评定等级符合度≥80% 10 成果质量 有公开发表论文（设计） 相关文本或证书 5 合 计 注：评价等级A、B、C、D分别对应1.0、0.8、0.6、0.4 山东青年政治学院本科学生毕业论文质量评价指标体系 评价指标 指标内涵 提供 材料 分值 评价等级 A B C D 选题质量 目标要求 每人一题，符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 选题申请表、任务书、开题报告书、毕业论文文本 等相关材料 4 难 度 难度适中，能体现教学计划中对能力知识结构的基本要求 4 工作量 通过学生努力能按期完成毕业设计各项工作，综合训练强 4 结合实际 能紧密结合科学研究、工程或生产实际，注重反映解决社会、经济、文化中的实际问题等 4 能力水平（论文类） 应用文献 能独立查阅文献和从事其它形式调研；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅参考文献有一定广泛性 8 综合运用 知 识 能独立开展研究工作，熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；开展研究工作具有一定深度，涉及学科范围广 8 方案设计 能理论联系实际，实验设计合理可行 8 实践研究 研究方法科学，实验数据准确可靠，理论分析与计算准确，结果正确；有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力 8 外文应用 外文资料翻译和论文英文摘要翻译准确，质量好，格式符合规范要求 8 论文 撰写质量 结 构 文本结构、格式规范，按封面、题目、摘要（中英文）、关键词（中英文）、目录、正文、参考文献 、致谢、附录顺序装订 8 文题相符 论文能紧扣主题，主题鲜明，观点正确，重点突出 8 写作水平 论文结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句通顺 8 写作规范 行文表述规范，标点、符号、计量单位、图表、曲线等项标准的运用和引用均符合各学科、各专业国家标准规定及学校要求 8 篇 幅 文献综述、外文翻译、论文文本等材料齐备；字数一般不少于0.7万字，外国语言文学类专业毕业论文一般不少于5000个实词。 4 学术水平与创新 具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 8 山东青年政治学院本科毕业设计（理工类）质量评价指标体系 评价指标 指标内涵 提供 材料 分值 评价等级 A B C D 选题质量 目标要求 每人一题，符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 选题申请表、任务书、开题报告书、毕业设计文本等相关材料 8 难 度 难度适中，