数学学困生问卷调查表.docVIP

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 数学学困生问卷调查表 　　数学学困生问卷调查表 　　《数学学困生成因及对策的研究》 　　班级_________ 姓名_________ 　　你好!占用你一点宝贵的时间，请你和我们共同完成这项《数学学困生成因及对策的研究》的调查问卷。为了了解我校学困生形成的主要原因，制定相应的对策和措施，请你将自己的真实情况和想法告诉我们，你的意见和建议对我校学困生的研究将提供重要的帮助，以便我们优化教育资源，为大家提供更好的服务。 　　问卷中的答案无所谓对、错。本次调查不记名，只求真实。 　　祝您在今后的学习中取得更大的成绩！谢谢！ 　　1、你愿意和数学老师交流吗 　　A、愿意占（ ）B、有时愿意（ ） c、不愿意（ ） 　　2、你喜欢上数学课吗？ 　　A、喜欢（ ）B、比较喜欢（ ）c、不喜欢（ ） 　　3、老师讲课你听得懂吗？ 　　A、听得懂（ ）B、大部分听得懂（ ）c、有一点听不懂（ ） 　　4、上课你举手发言吗？ 　　A、发言（ ）B、有时发言（ ）c、不发（ ）D、老师根本不叫我（） 　　5、你有复习和预习吗 　　A、只完成书面作业，从不复习和预习（ ）B、在老师家长的要求下，才复习预习（ ） 　　6、你觉得数学老师布置的作业难吗？ 　　A、太难（ ）B、适宜（ ） c、太容易（ ） 　　7、在遇到作业难题如何做， 　　A、独立思考后不能解决的时候才去请教别人（ ）B、直接去请教别人（ ） 　　8、当你数学考试成绩很差时，家长的态度是（ ） 　　A、狠狠的批评一顿（ ）B、不理不睬，不做任何评价（ ）c、告诫下次努力（ ） 　　9、、你父母在家教辅导方面做的怎样（ ） 　　A、经常辅导（ ）B、偶尔辅导（ ） c、从不辅导（ ） 　　10、在数学老师批改作业的方式上，你喜欢哪种 　　A、打等级（ ）B、打分（ ）c、选择当面批改（ ） 　　11、数学老师经常对你进行课外辅导吗？ 　　A经常（ ） B、不经常（ ） c、偶尔（ ） 　　12、你对数学课程的学习兴趣 　　A、浓厚（ ） B、一般化（ ） c、根本没有兴趣（ ） 　　13、你按时完成数学作业的情况 　　A、能及时完成（ ）B、偶尔不能及时完成（ ）c、经常不完成作业（ ） 　　14、你愿意做数学老师布置的作业？ 　　A愿意（ ） B、不愿意（ ） c、无所谓（ ） 　　15、在完成作业方面 　　A、能及时订正作业，按时主动交齐（ ）B、先玩再订正，需要老师同学催促才交作业（ ）c、每天都拖拉，不能按时上交作业（ ） 　　16、你为什么做作业 　　A、学习的需要（ ）B、老师要求（ ）c、说不出来（ ） 　　小学数学学困生作业情况问卷调查分析 　　一、问卷调查的数据分析 　　本次调查是从三、四、五、六年级每班选出2-3名学困生，共20名学生进行无记名问卷。 　　1、愿意和数学老师交流方面，学生选择愿意占20%，有时愿意30%，不愿意50%，说明大部分学困生没有敞开心扉和老师交流的意愿，存在学业问题、行为问题、心理问题等不善于和老师交流沟通，问题越积越多，导致学业成绩不理想，行为习惯不良，心理不健全等，很多成了学习和行为习惯双差生。 　　2、在喜欢上数学课方面，喜欢上课占10%，比较喜欢30%，不喜欢60%，说明数学学困生的形成主要原因是不喜欢上数学课，内在的学习动力不足。 　　3、数学老师讲课接受情况，选择听得懂占15%，大部分听得懂占50%，有一点听不懂35%，说明学生大部分内容听懂，但不一定学会。 　　4、上数学课你举手发言方面，选择经常举手5%，很少举手20%，都不举手60%，老师根本不叫我15%，说明大部分学生举手发言的意愿没有，他们基本上在课堂上充当观众或听众，很少当演员，主动性不够，被动接受知识，即使当时可能懂了，但遗忘很快。 　　5、从预习复习情况看，90%的学生只完成书面作业，从不复习和预习，10%的学生在老师家长的要求下，才复习预习，但马虎对待，不认真。 　　6、在作业难度方面75%的学生认为太难，15%的学生认为适宜，10%的学生认为太容易，从中可以看出学困生认为数学作业是有难度的，原因是因为自己看不懂，学生在读题，理解题意上有困难。 　　7、在遇到作业难题如何处理上，通过统计10%的学困生遇到难题会先独立思考，经过自己的努力不能解决的时候才去请教别人，而有90%的学困生遇到数学难题直接去请教别人。说明学困生在遇到困难时不愿靠自己的努力去完成一件事，总是依靠别人，缺少独立解决困难问题的能力。 　　8、当你数学考试成绩很差时，家长的态度方面，狠狠的批评一顿占1