小班科学活动《白兔分萝卜》.docVIP

小班科学活动《小白兔分萝卜》 汉阳区白鹤幼儿园 张凰凰 一、活动设计理念： 小白兔，大灰狼等动物形象是小班幼儿喜闻乐见的，因而在科学活动中，我选用了孩子们喜欢的绘本故事，运用多媒体课件，采用精美的动画，音乐，以讲述故事为主线，吸引幼儿学习的兴趣，在寓教于乐之中掌握5以内的数字点数。 二、活动对象分析： 小班的幼儿心理发展以及认知能力的特点，3-4岁的幼儿的理解能力还不够，并且受限身体发展状况，注意力不集中是小班孩子的特点，同时由于小班孩子们的思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对数的理解通常要通过自己动手实践过，才能明白，活动中我会以多种教学调动孩子的学习的积极性还有主动性。 三、活动内容分析： 此教学材料是在网上选定的一个绘本故事，然后自己改编成一个科学活动的多媒体课件。多媒体课件具有生动直观、形声兼备的特点，当把绘本知识转化为动态的，更加适应了幼儿以形象思维为主的特点，整个教学活动中，运用多媒体手段，将绘本制作成课件，把静态的画面，变成了具体、形象的，然后运用“动画片”。然后幼儿通过整个仍萝卜，点数等引导幼儿掌握点数，以及按数取物。 四、活动目标： 1、感受老爷爷与兔子们相互关爱的美好情感，愿意对他人的赠送表示感谢。 2、学习点数3、4，并尝试按数取物。 3、理解绘本故事内容，知道排队可以更加快乐、