2014高考生物二轮课时提能演练(十九) 2.3.2～4.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课时提能演练(十九) (45分钟 100分) 一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分) 1.决定DNA遗传特异性的是( ) A.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 B.碱基排列顺序 C.碱基互补配对的原则 D.嘌呤总数与嘧啶总数的比值 2.(2012·广州模拟)20世纪50年代初，查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析，发现(A+T)/(C+G)的比值如下表。结合所学知识，你认为能得出的结论是 ( ) DNA来源 大肠杆菌 小麦 鼠 猪肝 猪胸腺 猪脾 (A+T)/ (C+G) 1.01 1.21 1.21 1.43 1.43 1.43 A.猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些 B.小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同 C.小麦DNA中(A+T)的数量是鼠DNA中(C+G)数量的1.21倍 D.同一生物不同组织的DNA碱基组成相同 3.(2012·马鞍山模拟)由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示。则叙述正确的是( ) A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B．在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种 C．ATP脱去两个磷酸基团，可形成b D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种 4.用32P标记的一个噬菌体侵染用15N标记的大肠杆菌，一段时间后大肠杆菌裂