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爱护公共财物
告别不文明行为; 爱护公物,是人类文明的重要体现,是文明社会人人崇尚的社会公德,也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。 ; 一个懂得爱护公物的人,一定是一个善良明智、充满爱心的人。反之,一个不懂得爱护公物甚至破坏公物的人,则无疑是一个愚昧的人,一个境界低下、尚未被文明点化的人,因而是一个可悲可怜的人。; 爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现。;小组讨论:
请你说说发生在我们身边的爱护公物的人和事。; 交流:你平时看到的损坏公物的行为。 ;你认为他爱护公物吗?;在校园内,不能随手扔垃圾;我们要爱惜教室内的设备,不能涂污。;这还是我们美丽的校园吗?;倾斜的告示牌;污迹斑斑的墙壁!;受伤的“躯干”和“面孔”
;;桌椅是怎样制造出来 ?;植树 伐木 运输 加工;保护课桌=保护环境;; 良好的爱护公物的各种行为
用完水后注意关好水龙头;放学后注意关好教室门窗,关闭电灯、电脑,饮水机;不在课桌上乱刻乱画,不在墙壁上乱涂乱写;不乱丢纸屑;不拿老师用的粉笔在黑板或其他地方乱涂乱写,在课堂上爱惜各种使用器材,如实验器材,体育器材,爱护学校的花草树木,不攀折花木等 ;; 一、我们要从思想上认识爱护公物的重要性。学校每一项设施都凝聚了政府和社会的巨大投入,良好学习环境确是来之不易的。 ;; 三、希望同学们互相监督,每一位同学都要伸出爱护公物的正义之手,使损坏公物的极个别行为无处藏身。; 四、希望人人能做爱护公物的有心人,扶起一株草,节约每度电,节约每滴水,爱惜每一张课桌椅。; 希望大家从我做起,从小事做起,用心去爱护所有的公物,让我们行动起来,告别不文明行为,做一名爱护公物,爱校如家的小学生。 ;爱护公物,
从我做起!
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