2019-2020年北师大版初中历史九年级上册第6课 中古的西欧庄园与城市习题精选第二十篇.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北师大版初中历史九年级上册第6课 中古的西欧庄园与城市习题精选第二十篇 第1题【单选题】 下列关于庄园法庭的表述，正确的是( ) A、主持法庭的是领主或领主的管家 B、法庭有专门的工作人员 C、庄园法庭审判的法律依据是成文法 D、法庭可以随时开庭审理案件 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 “仅1100—1300年问，英国新增城市达到140座，德意志则更多。”这些“城市”可能( ) A、由刹帝利把持军政大权 B、仍实行奴隶主民主政治 C、会定期分地给农民耕种 D、是打破封建制度的力量 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 每年的复活节、圣诞节，佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物，教会也向佃户征收“什一税”，这说明庄园制度下的佃户( ) A、承担劳役地租 B、承担实物地租 C、承担各种捐税 D、承担货币地租 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 12世纪，被认为是欧洲中世纪“最美好的花朵”的是( ) A、城市的兴起 B、大学的兴起 C、庄园的出现 D、行会的出现 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 在中古西欧，一个男人的梦想和最高荣耀是( ) A、成为贵族 B、成为绅士 C、成为武士 D、成为骑士 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 哥特式建筑的典范作品是( ) A、阿拉伯麦加清真寺 B、法国巴黎圣母院 C、德国科隆大教堂 D、印度泰姬陵 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 图是从中世纪兴起的牛津大学，其兴起的主要原因是( ) A、奠定了近代西欧的教育体制 B、中世纪大学建立了学位制度 C、封建庄园发展的推动 D、欧洲城市复兴的推动 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，爱德华的学习笔记中与史实不符合的是( ) A、9世纪开始出现，后来遍布欧洲各地 B、庄园可耕地的1/3到1/2属于“直领地” C、佃户通过为领主劳动取得“份地”生活 D、领主可以将自己庄园的佃农进行买卖 【答案】： 【解析】： 第9题【单选题】 查理?马特改革以后，西欧逐渐形成了严格的封建等级制度。这一制度( ) A、以中央集权为特色 B、以土地分封为纽带 C、以政教合一为基础 D、以城市自治为核心 【答案】： 【解析】： 第10题【单选题】 13，14世纪，农村中富有生气的阶级力量不包括( ) A、富裕农民 B、骑士 C、乡绅 D、农奴 【答案】： 【解析】： 第11题【单选题】 11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，主要表现在( ) ①出现了一些新的具有独立司法权和行政自治权的垦殖地区 ②一些农奴获得了对自己劳动力的支配权 ③出现了租地农场 ④庄园制度出现 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ 【答案】： 【解析】： 第12题【材料分析题】 阅读材料，回答问题。 庄园领地上有农田、牧场、森林和水源，其设施除了领主住宅与农奴房舍之外，通常还有教堂、磨坊、面包坊、铁匠作坊等。庄园内最肥沃的田地由农奴定期无偿耕作，收成全部归领主，剩下的地是农奴的生活来源。农奴还需上缴家禽、鸡蛋、肉、酒等实物地租，向领主交纳人头税、结婚税等货币地租，并不定期为领主服兵役和从事筑路、建房等劳役，这些属劳役地租。有时为了调整庄园内部关系还设立庄园法庭。 中世纪欧洲庄园的土地分为“直领地”和“份地”两部分，请你解释什么是“直领地”，什么是“份地”。庄园中的牧场、森林属于什么地？什么人可以使用？ 农奴是如何在领主直领地上定期无偿耕作的？农奴要向领主交纳哪几类地租？ 庄园法庭的设立说明西欧的庄园具有什么权？什么人主持庄园法庭？庄园法庭起到了什么作用？ 【答案】： 【解析】： 第13题【材料分析题】 阅读下列材料，回答问题： 材料一：阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。——《世界史·古代史》 材料二：马可·波罗在这部书中以大量篇幅描述了中国都市的繁华、江南如画的风光、各地丰富的物产和风土人情；盛赞在中国随处可见的丝绸、瓷器、香料、金银和珠宝；并第一次向欧洲人介绍了中国的印刷、货币、驿政和造船等情况。马可·波罗在中国的所见所闻被欧洲人惊叹为“天外奇谈”。马可·波罗告诉他们，他还没有说出自己见闻的一半。 从材料一可以看出，阿拉伯人有什么特点？ 材料二中的马可·波罗是哪国人？他的这部书指什么？这部书的主要内容是什么？起到了什么作用？ 请你对“阿拉伯人”和“马可·波罗”作一概括评价。 你认为世界各民族各地区和平交往的历史意义是什么？ 【答案】： 【解析】： 第14题【材料分析题】 据图，完成下列问题： 在图相应的方框内填写下列地点的