浅析《活着》中福贵的人生态度讲解.docVIP

烟台大学本科毕业论文 PAGE 1 分类号 编号 烟 台 大 学 本 科 毕 业 论 文 浅析《活着》中福贵的人生态度 Analysis of Fugui’s life attitude in“Alive” 申请学位： 文学学士 院 系： 人文学院 专 业： 汉语言文学 姓 名： 王妍 学 号： 201251501542 指导老师：任现品（教授） 二○一六年五月 烟台大学人文学院 浅析《活着》中福贵的人生态度 姓 名： 王妍 导 师： 任现品 二○一六年五月 烟台大学人文学院 烟台大学毕业论文（设计）任务书 院（系）：人文学院 姓名 王妍 学号 201251501542 毕业届别 12届 专业 汉语言文学 毕业论文（设计）题目 指导教师 任现品 职称 教授 所学专业 中国现当代文学 具体要求(主要内容、基本要求、主要参考资料等)： 主要内容：结合具体作品分析《活着》中福贵的人生态度的表现及根源。 基本要求：认真阅读作品原著，了解以往研究成果，查阅资料，独立思考，可借鉴他人观点，但不能抄袭。努力做到论点明确，有理有据，思维清晰，语言通顺。 主要参考资料：洪治纲《余华评传》、王达敏《论余华》、余华《我能否相信自己》及其他有关《活着》中福贵的人生态度的学术论文。 进度安排： 一、第七学期： 1、第十七至十九周：指导教师与学生见面，对学生的论文写作提出指导意见。 2、第二十周：学生提交论文提纲，指导老师审阅并指导、答疑。 二、第八学期： 1、第一到六周：阅读原著，查阅资料，写出论文初稿并提交。 2、第七周：指导教师对初稿审阅后提出修改意见。 3、第八至十一周：在教师的指导下，学生对毕业论文进行修改和完善。 4、第十二周：查资料，修改格式，最后定稿，送交指导教师。 5、第十四周：全体同学答辩。 指导教师（签字）： 年 月 日 院（系）意见： 教学院长（主任）（签字）： 年 月 日 备注： [摘要] 余华的《活着》通过对福贵一生苦难的描写，反映了特定历史条件小人物的生存状态，揭示出生命的本质就是活着，为活着本身而活着，而非为外在目的而活。论文主要通过对福贵面对外在诱惑、面对苦难、面对死亡等的表现，剖析其所蕴含的人生态度，并进一步探讨这种人生态度的价值意义，并由借此挖掘福贵形象的深意所在。 [关键词] 《活着》；福贵；人生态度； [abstract] Yu Huas alive by describing the misery of life in Fugui, reflects the survival status of specific historical conditions, reveals the essence of life is to live, live for life itself, rather than to live for the outer purpose. Paper mainly through to your face foreign in temptation, in the face of suffering, in the face of death, analysis of the implication of attitude to life, and to further explore the value of this kind of life attitude, and to dig the meaning of Fu Gui image where. [keyword] Alive; Fugui; Life attitude; 烟台大学人文学院本科毕业论文 PAGE 1 “天地不仁，以万物为刍狗” 老子.道德经.第五章 老子.道德经.第五章 福贵以一种“苟活”的姿态存活于世，近乎逆来顺受的承受着生命的苦难，用一种隐忍而又博大的胸怀包容着生活所给予他的一次又一次的磨难和艰辛。这种面对命运、面对苦难的超然和淡泊，既有生活环境和现实的推动，但是也包括了他自身的达观和镇定。他用自身的经历告诉我们，生命的本质就是单纯地为了“活着”而“活着”。 福贵身上所体现的人生态度 面临了一个又一个亲人的死去之后，福贵却能够以一种平静而从容的态度叙述着自己的一生，叙述着亲人们的离去。命运让他形单影只，孤独终老，生活让他满头白发，身形佝偻，他的心灵却是包容而豁达的，他的身上