2018年高考语文一轮复习 2.2.1形象的鉴赏讲义 新人教版.pptVIP

章　古代诗歌鉴赏 突破点一　形象的鉴赏 ;题型一　鉴赏诗歌中的人物形象 【典题试做】 【例1】(2016·全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗，回答问题。;丹青引赠曹将军霸①(节选) 杜　甫 先帝御马玉花骢②，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下③，迥立阊阖生长风④。 诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。; 【注】①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④阊阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。;如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。(5分) 【解题点拨】 第一步：搞清题干核心及本质。本题考查鉴赏诗歌形象的能力。 第二步：自外围寻找与形象特征有关的信息，如标题、注释等。注释①点明了曹将军霸身份，即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。;第三步：针对具体问题分别作答。本题为两问，第一问是“如何理解曹霸画的马‘一洗万古凡马空’”，在诗中找出描写马的特征的词语即可。第二问“曹霸是怎样做到的”考查人物形象，到诗中找出作画的准备及作画时的状态。;答案：第一问：曹霸所画玉花骢神奇雄俊，如飞龙跃出，其他人画的“凡马”在此马面前都不免相形失色。 第二问：曹霸先凝神构思，苦心布局，然后落笔挥洒，顷刻之间一气呵成。;【例2】(2014·山东卷)阅读下面两首宋诗，回答问题。 寻诗两绝句 陈与义 楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。 无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。;爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。 【注】①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。;诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。(4分) 【解题点拨】 第一步：明确题干核心和本质。本题考查分析鉴赏诗歌的人物形象的能力。;第二步：从外围寻找与人物形象特点有关的信息，如标题、注释等。注释①对“居士”的解释为“文人雅士”，据此就首先可以概括“陈居士”具有“文雅”的特点。;第三步：结合具体的诗句，特别是描写人物的神态、动作、心理的词语，来分析概括人物形象的特点，通过“爱喝酒”而且“爱把山瓢”喝酒，可以看出“陈居士”行事不拘小节、洒脱，性格豪爽；通过“亭角寻诗”“醒来”“寻诗”，可以看出“陈居士”热爱诗歌，情趣高雅，是一个十足的文人雅士。;答案：①行为洒脱　②情趣高雅 ①“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑侬”，从陈居士喜欢用瓢喝酒可以看出他洒脱的性格特点。 ②“亭角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”，白天寻诗，夜晚寻诗，表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。;【构建模型】 多维立体解读人物形象 1.了解类型，精准定位，做到心中有数 初读诗歌，根据平时积累的古诗中常见的人物形象类型，在分析具体诗歌时先有一个大体的定位，确定一个大体的方向。; 2.知人论世，关注背景，借助外围信息 借助注释或相关常识，了解诗人的身世、创作风格、性格特点，确定诗歌的具体写作背景，这样可以更快捷地把握抒情主人公或诗中人物的形象特点。; 3.把握关键，提纲挈领，利用有效信息 标出关键的抒情性语句，抓住纲领性的概括性语句，可以勾勒出整体的人物形象轮廓。; 4.由外而内，由形入神，明确具体特点 由分析人物的语言神态、动作心理等，进而把握人物的性格，揣摩人物的思想感情。通过其语言、肖像、动作，特别是细节描写，体悟情感，定格形象。; 5.分析景物，关注手法，推测作者意图 有些诗歌借助景物烘托人物形象，有些诗歌运用多种技巧手法塑造人物形象，这时就需要分析诗中出现的景物的特点，明确其具体的烘托作用，理解这些物象所承载的思想感情。还应关注诗歌所用手法，如用典、对比等，进而确定该手法对塑造人物形象的作用。;【答题步骤】 ①点特点：用一句话概括形象特征。 ②析例句：结合诗句具体分析特点。 ③明作用：形象的典型性或代表意义，对表现主题和作者感情的作用。;【答题模板】 这首诗塑造了一个(　　)的形象。这个可从(　　)句中看出，这句通过(　　)的描写将人物形象展现出来。这个形象是(　　)的代表，身上集中体现了(　　)的社会现实，传达出诗人(　　)的情感。;题型二　鉴赏诗歌中的景物形象 【典题试做】 【例3】(2013·重庆卷)阅读下面这首词，然后回答问题。;鹧鸪天　酬孝峙① [清]钱继章 发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。　　闲倚杖，戏临罾②。折腰久矣谢无能。熏风③未解池亭暑，捧出新词字字冰。; 【作者简介】钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年(1636)举人，明朝曾为官，入清不仕，撰有《菊农词》。 【注】①孝峙：王屋，