七年级数学上册4.5多边形和圆的初步认识.pptVIP

* 初中数学资源网 收集整理 猜一猜 它们像什么？ 运用一些简单的平面图形可以设计出很多美丽的图案 .我们日常生活中丰富多彩的图案就来自一些简单的平面图形. 多边形是由若干条不在 上的线段首尾顺次相连组成的封闭平面图形。 同一直线 我们平常所说的多边形都是指凸多边形，即多边形总在任何一条边所在直线的同一侧。 在多边形ABCDE中，(1)多边形的顶点： (2)多边形的边 (3)多边形的内角：(4)多边形的对角线： A B C D E 点A、B、C、D、E 线段AB、线段BC等 ∠EAB、∠B等； 连接不相邻两个顶点的线段，如线段AC、线段AD等。 n边形有 个顶点、 条边、 个内角。 过n边形的每一个顶点有 条对角线 n边形有多少个顶点、多少条边、多少个内角？ n n n n－3 4个顶点 4条边 4个内角 5个顶点 5条边 5个内角 6个顶点 6条边 6个内角 从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把多边形分割成几个三角形？能有一定的规律吗？ 4 2 5 3 6 4 7 5 8 6 n边形可以从一个顶点出发，引（n-3）条对角线，把这个n边形分成（n-2）个三角形. 总结规律： （1）从多边形的同一个顶点出发，分别连接其余各个顶点得到2008个三角形，则这个多边形的边数为（ ） (A)2006 (B)2008 (C)2010 (D)2011 思维训练： C （2）观察下图中可爱的小猫，你能看出图中有多少个三角形吗？与同伴交流你的方法。 头部 身子和脚 尾部 6个 3个 3个 共有12个 观察：下图中的多边形边、角各有什么特点？ 它们有什么共同特征？ 各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形。 上图中的多边形分别是正三角形、中四边形、正五边形、正六边形、正八边形。 在平面内，各内角 、各边 的多边形叫做正多边形。如上图分别是正三角形，正四边形（正方形），正五边形，正六边形，正八边形。 二、正多边形有关的概念 相等 也相等 B A 绳子扫过的区域是什么形状？ 议一议 平面上，一条线段绕着固定的一个端点旋转一周，另一个端点形成的图形叫做圆。 A O B 三、圆的有关概念 1、圆： 由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。 2、圆心： 3、半径： 固定的端点称为圆心 线段OA的长称为半径 4、圆弧： 圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，记作，读作“圆弧AB”或“弧AB”； 5、扇形： 6、圆心角： 顶点在圆心的角叫做圆心角。 想一想： 将一个圆分割成三个扇形，使它们的圆心角的比为1：2：3，求这三个扇形的圆心角的度数。 O B C A 600 1200 1800 圆可以分割成若干个扇形。 O A D F C B E 直径条数与所分成的扇形个数有什么规律？ n条半径呢？ n个扇形。 1条直径将圆分成了 个扇形 2条直径将圆分成了 个扇形 3条直径将圆分成了 个扇形 n条直径将圆分成了 个扇形。 2 4 6 2n （1）将一个圆分成大小相同的三个扇形，你能算出它们的圆心角吗？知道每个扇形的面积和整个圆的面积的关系吗？ （2）画一个半径是2cm的圆，并在其中画一个圆心为60度的扇形，你会计算这个扇形的面积吗？ 1、过某个多边形一个顶点的所有对角线，将这个多边形分割成5个三角形，这个多边形是（ ） A、五边形 B、六边形 C、七边形 D、八边形 2、判断题 ①扇形是圆的一部分. （　　） ②圆的一部分是扇形. （　　） ③扇形的周长等于它的弧长. （　　） ④所有边长都相等的多边形叫做正多边形。（ ） ⑤所有角的度数都相等的多边形叫做正多边形。（ ） 3、从一个十八边形的某个顶点出发，分别连结这个点与其余各顶点，可以把这个十八边形分割成几个三角形？ 4、在半径为1的圆中，扇形AOB的圆心角为120度，画出这个扇形，并求它的面积。 5.数一数，图中有多少个正方形？ * 初中数学资源网 收集整理