高中语文古代诗歌散文书愤 .pptVIP

书 愤;学习目标;作者简介： 陆游，字务观，号放翁。南宋山阴人，著名的爱国诗人。诗作今存九千多首，内容丰富，主要表现渴望收复失地的爱国热情。主要作品有《游山西村》、《书愤》、《临安春雨初霁》、《十一月四日风雨大作》、 《钗头凤》 、《示儿》等。其中词作《钗头凤》和诗作《示儿》最能反映陆游一生的际遇。 ; 《 钗 头 凤 》 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳；东风恶， 欢情薄，一杯愁绪，几年离索，错、错、错。 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透；桃花落， 闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫、莫、莫。; 少年时陆游就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理想。 　　 嘉定二年（1210），85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 ;背景介绍：;解 题; 书 愤 —— 陆 游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ ; 早岁/那知/世事艰，中原/北望/气如山。??  楼船/夜雪/瓜洲渡， 铁马/秋风/大散关。 （语速稍快，语调激昂，显其豪壮）??  塞上/长城/空自许，镜中/衰鬓/已先斑。 （整句语调低沉，显其沉郁）?? 出师/一表/真名世，千载/谁堪/伯仲间。 （结句降调）; 首联：早岁那知世事艰，中原北望气如山 早年由于不懂世事的艰难，那时，我遥望着被金人占领的北方，满腔愤恨，豪壮的气势如山岳，真渴望一举收复沦陷的故土。; 投降派对敌人妥协退让，对爱国志士排挤打压 ; 颔联：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关;不用动词，不用虚词，纯意象（名词）的组合， 战船、战马、酷烈的战争坏境、险要的军事据点， 组成了两幅气势宏大的战争场面， 有力地烘托了作者早年“气如山”的豪情壮志。; 颈联：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 可惜我曾经以塞上长城自比，现在已是鬓发斑白、年老体衰、功业未建、壮志未酬，空留下许多感叹。; 用了南朝刘宋名将檀道济自许为“万里长城”的???故。 作者以檀道济自喻，“空自许”，跟“世事艰”照应，既是对自己壮志难酬的感叹，又是对投降派的愤怒指责。 ; 大志落空而年华已老，何等悲怆？ 我有心，天不予，能不愤乎？;尾联：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间! ; 这里又采用了哪一个典故？用意何在？ 用了诸葛亮上表后主刘禅，出师北伐的典故。 赞扬诸葛亮坚持北伐的壮举，表明自己至死也不会放弃恢复中原之志。 “谁堪伯仲间”，含蓄地谴责了南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安，以致收复大业无人领军，抒发壮志难酬的愤懑。 ;（回顾）诗人“书”了哪些内容？;（回顾）诗人“愤”了哪些事？; 诗题为《书愤》，就全诗来看作者因何而“愤”？; 这首诗表达了诗人什么样的思想感情？;表现手法？; 拓展思考：请用比较的方法进一步理解《书愤》和《蜀相》这两首作品， 并找出两首诗的异同。 ;不同点： ;总结 ：;【课内检测】 当堂成诵，比一比谁最快最准;[延伸拓展] 《临安春雨初霁》与此诗作于同一年，诗中也有对“世事”的感慨，请结合诗歌的创作背景，谈谈这两首诗的表现重点和诗歌风格上的差异。（见课本P17）;2、对陆游的这两首律诗的解读，不确切的一项是 B A、《书》诗首联抒写诗人的抗敌抱负。“气如山”为全诗的诗眼和灵魂。不仅总挈了全诗，也刻画了诗人早年的自我形象——空怀爱国热忱，却不知世事艰辛；遥望金兵侵占的中原，愤恨之情郁积如山。 B《书》诗颈联与首联形成对照——首联写过去，本联写现在，首联写暮年。“空自许”与“世事艰”相对应；“已先斑”与“气如山”相对应。二联不仅仅处处对照，而且诗脉贯通，概括出诗人的整体形象。 C、“世味”，“薄似纱”，诗句表层写世态炎凉，人情淡薄；其隐含信息，则是揭示世味薄必然直道穷的现实——南宋小朝廷得过且过，官场风气一天坏似一天，诗人慨叹：在如此的环境中为官，会有什么作为？ D、《临》诗颈联表现了诗人百无聊赖的生活与情感世界——到了京城，不屑去结交权贵以求攀升，却独自待在客馆以“作草”、“分茶”消磨