;;1.认识14个生字;会写6个生字(重点);掌握多音字“哪”;积累“流动、穿梭、忽然”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)感受祖国秀美山川,并学习用实际行动来爱护它。;程逸汝:1939年生,浙江宁波人,民盟成员。1960年开始发表作品,1998年加入中国作家协会,发表儿童诗歌、童话、散文、评论等千余篇。
主要作品:诗集《火瓦寨的歌声》,故事、童话集《枕头上的米老鼠》,儿歌集《拼音识字读儿歌》《拼拼读读变聪明》《开开心心学拼音》,科幻童话集《辣椒大王奇遇记》《灰灰鼠灵灵》《流浪猫波波》等。;保护环境的标语
1.树木拥有绿色,地球才有脉搏。
2.来时给我一阵芳香,走时还你一身洁净。
3.小草有生命,足下多留“青”。 ;流;动;哪;扔;弄;呜 啦 幅 腰 纱
似 忽 哦 微 浮;一幅 好似 白纱 ;似;流动:
山腰:
穿梭:
;画板:
忽然:
微笑:
脸颊:; 点击
听朗读;第一部分(第1小节)欣赏美景。写“我”透过火车窗口欣赏祖国美丽的景色。
第二部分(第2小节)爱护环境。写“我”知道要爱护流动的画,要保护环境,不能乱扔垃圾。;小河、山、雾、汽车、公路、水库、人家。;初读诗歌,说一说诗歌的主要内容?;1.用“√”给加点字选择正确的读音。
山腰(yāo yào ) 白纱( sā shā) 忽然(hū tū)
似乎(sì shì) 微风(
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