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小学创建文明城市阶段性工作总结 小学创建文明城市阶段性工作总结 一、我们的认识 对于任何一个生活在xx市的市民来说，这所城市的一切都将与自己息息相关。 在加快推进社会主义现代化建设的今天，一些人不择手段地追求经济利益而无视公众利益的行为，致使一部分人的道德滑坡，价值观扭曲。 物质文明建设和精神文明建设向来都应该是双管齐下、不可偏废的。 所以，市政府提出创建文明城市，我觉得不仅仅是为了一个荣誉称号，而是对所有市民道德行为的一次大提升、大检阅。 基于此，我们认为，作为教书育人的窗口单位——学校，对未来人的培养和造就更应该将道德品质和文明意识的培养教育摆到首要位置上来。 创文对学校、对未成年人教育来说，显得尤为重要。 二、前期安排 1.召开专门会议，将创文与学校诸项工作并进 接到上级文件之后，东川学区及时召开学区主要领导人员会议，部署安排各校创建活动。 学区主要由党支部苏莉为主，主抓全学区创文工作。 在新安路小学内部，学校以德育处为创文的主要组织联络机构，并召开全校动员大会，向全体教职工传达了市委市政府、区委区政府及教育局的相关文件，让大家从思想意识上重新认识并充分重视此项工作，根据学校“快乐”为主的核心理念，确定了“以快乐带动创建，用文明深化快乐”的基本创建思路，让大家在创建行动中用文明的言行规范自己、要求自己，最终实现文明、文化双重成长的快乐。 2.成立领导小组