人教七年级上册期中复习小测第4节.pptVIP

第一章 第四节 小测4 1、海拔： 地面某个地点高出_____的垂直距离。 2、相对高度： 某个地点高出另一地点的_____。 一、海拔、相对高度概念。 1、等高线：把海拔____的各点的连接成线，同一条等高线海拔____。 2、等高距：相邻两条等高线之间的____（海拔差）。（同一幅图的等高距必须____） 3、结论：坡陡的地方，等高线____；坡缓的地方，等高线____。 二、等高线、等高距概念。 公式：__________________________（____为陡崖处重叠的等高线条数，____为相对高度，_____为等高距） 三、陡崖相对高度的计算。 四、关于等高线的常识： 1.沿着_____行走更方便，公路沿着______修建，工程量小。 2.____容易形成河流，河流流经______处，适宜漂流。 3.____适宜攀岩、蹦极。 4.露营应在等高线____的地方。 0 200 1000 海拔（米） 高原 1、____ 2、____ 3、____ 500 4、大于______ 高而平 小 大于500米 高而陡 大 200—500米 低而缓 小 5、小于_____ 低而平 小 无一定标准 6、_____ ———— 大 五、读图填空。 七、世界之最 1______ 2______ 3_____ 4_____ 5_____ 6_____ 六、1、分层设色地形图的优势：_________ 2、地形剖面图的优势：___________ 八、看图，写出字母所代表的地形部位。 A B C D E A、______ B、______ C、______ D、______ E、______ 1、地形类型：山地、____、高原、平原、盆地。 2、地形部位：山峰、____、山谷、陡崖、____。 3、地形区：__________。如：青藏高原。 4、地势：___________。 九、地理名词分析。 十、阅读“等高线地形图”，完成相关问题 （1）判断甲处地形部位 是（ ） A．山谷 B．鞍部 C．陡崖 D．山脊 （2）沿BA线路爬到山峰和沿CA 线路爬到山顶，坡度较缓的是 _____线路（填写BA或CA） （3）图中D地海拔为____米，它和C地的相对高度是____米。 （4）B地在C地的____方向上。 （5）将图中直线水平比例尺改用文字式表示，图上1厘米代表实际距离_____米。 以下是答案，先做完，然后同桌红笔订正。（做错的用红笔把对应笔记抄3遍） 1、海拔： 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 2、相对高度： 某个地点高出另一地点的垂直距离。 一、海拔、相对高度概念。 1、等高线：把海拔相同的各点的连接成线，同一条等高线海拔相等。 2、等高距：相邻两条等高线之间的差值（海拔差）。（同一幅图的等高距必须相等） 3、结论：坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。 二、等高线、等高距概念。 公式：（n－1）d≤ H ＜（n＋1）d （n为陡崖处重叠的等高线条数，H为相对高度，d为等高距） 三、陡崖相对高度的计算。 四、关于等高线的常识： 1.沿着等高线行走更方便，公路沿着等高线修建，工程量小。 2.山谷容易形成河流，河流流经等高线密集处，适宜漂流。 3.陡崖适宜攀岩、蹦极。 4.露营应在等高线稀疏的地方。 0 200 1000 海拔（米） 高原 1、山地 2、丘陵 3、平原 500 4、大于500米 高而平 小 大于500米 高而陡 大 200—500米 低而缓 小 5、小于200米 低而平 小 无一定标准 6、四周高， 中间低 大 五、读图填空。 七、世界之最 1、巴西高原 2、青藏高原 3、亚马孙平原 4、刚果盆地 5、科迪勒拉山系 6、安第斯山脉 六、1、分层设色地形图的优势：一目了然 2、地形剖面图的优势：更直观 八、看图，写出字母所代表的地形部位。 A B C D E A、山峰 B、山谷 C、山脊 D、鞍部 E、陡崖 1、地形类型：山地、丘陵、高原、平原、盆地。 2、地形部位：山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部。 3、地形区：名称＋地形类型。如：青藏高原。 4、地势：地表高低起伏。 九、地理名词分析。