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- 2019-07-23 发布于江苏
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学习目标:
1.在具体的情境中,学会“8”的加减法。
2.让学生根据实际情境列出算式,并能说出算式的含义。
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跳绳的有几位小朋友?
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穿裙子的有几个小朋友?穿裤子的呢?
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男孩女孩各有几个小朋友?
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