九年级物理全册第十五章探究电路复习课件沪科版.pptVIP

第十五章 探究电路复习（1） 通过回顾课本内容，学生能够说出决定导体电阻大小的因素； 复习指导（一） 1、电阻的定义是：_______________。 2、电阻用字母______表示，国际单位是______，符号是______ 3、决定导体电阻大小的因素是______、______、______和______。 复习检测： 1、研究影响电阻大小的因素：（1）当导体的长度和横截面积一定时，______ 不同，电阻一般不同。（2）导体的______ 和______相同时，导体越长，电阻越______（3）导体的______和______ 相同时，导体的横截面积越大，电阻越______（4）导体的电阻还和______有关，对大多数导体来说， ______ 越高，电阻越______ 。 2、一段导体两端的电压是2V时，电阻是5Ω，当它两端的电压是4V时，导体的电阻是____Ω。 复习目标二： 知道滑动变阻器的原理，能够正确使用滑动变阻器； 复习指导（二） 1、滑动变阻器： 原理：改变电阻线在电路中的______ 来改变电阻的。 作用：通过改变接入电路中的______来改变电路中的______ 。 铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：______ 正确使用：A应______联在电路中使用；B接线要“一上一下”；C通电前应把阻值调至 ______ 的地方。 2、变阻箱：是能够表示出______ 的变阻器。 复习检测： 1、如图,将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中,要求滑片P向右移动时,电路中的电流逐渐变小,连入电路的接线柱是_____________或____________。 复习目标三： 通过实验探究出欧姆定律的内容。 复习指导（三） 欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，公式是 复习检测： 1、在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，得出一组数据。根据这组数据，可以得到的结论是（ ） 导体两端电压（V）导体电阻（Ω）通过导体的电流（A） 4 2 2 4 4 1 4 8 0.5 A.导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 B.导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 C.导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比 D.导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比 2、关于公式R=U/I，以下说法中正确的是（） A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大 B.通过导体的电流越大，导体电阻越小 C.导体的电阻数值上等于导体两端的电压与通过该导体的电流之比 D.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比 要点归纳： 1.R一定时，I与U成______比。（同一电阻的特点） 2.U一定时，I与R成_____比。（两电阻并联的特点） 3.I一定时，U与R成_____比。（两电阻串联的特点） 复习目标四： 知道“伏安法”测电阻的原理及实验方法。 复习指导： “伏安法”测电阻： 实验原理：（R=U/I）。（导体的电阻大小与电压、电流无关） 实验电路： 实验步骤： 1.画出实验电路图； 2.连接电路；（连接过程中，开关断开；闭合开关前，滑动变阻器滑片滑到电阻最大位置；合理选择电压表和电流表的量程）。 3.算出电阻值。 注意事项： 滑动变阻器的作用：⑴通过改变连入电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压，能多测几组数据，从而多次测量求平均值来减小误差。⑵保护电路。 复习检测： 1、.在用电压表和电流表测电阻的实验中，用滑动变阻器改变被测电阻两端的电压，读取几组电压值和电流值，算出电阻，最后求出电阻的平均值．若被测电阻的阻值约为30欧，备有：电流表1个，0～0.6安、0～3安两个量程，电压表1个，0～3伏、0～15伏两个量程，电源四种，电压分别为1.5伏、3伏、6伏、15伏，导线若干．（1）画出实验电路图： （2）为了组成实验电路，还需要的器材是_________（3）为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示值大于量程的2/3．则电源应选用______伏，电压表应选用______档量程，电流表应