七年级音乐上册 第五单元 泥土的歌（一）放马山歌 脚夫调讲义（5） 湘艺版.pptVIP

单元泥土的歌  A、同学们听过这首歌曲吗？ 《猜调》 B、能告诉我歌名吗？ 预习设问 A、民歌是怎样产生的？ B、民歌有哪三种体裁？ 由劳动人民口耳相传，不断加工完善而来的。 有号子、山歌、小调三种体裁。 学习目标 1、了解民歌的产生及发展过程，知道民歌的三种体裁，知道简单的音乐知识。 2、能有感情的演唱《放马山歌》，并尝试加入简单的律动创编。 3、充分感受云南民歌的艺术魅力，体验歌曲的风格特点，激发学生热爱家乡和祖国的情怀。 音乐知识 1、衬词—衬词是在歌词中，除正词外，加入的衬托性词句。 二房子 一房子 2、反复跳越记号—在多段体歌曲中，按段落记号先唱一房子的内容，反复后跳过一房子的内容直接唱二房子的内容。 一房子 一房子 二房子 二房子 二房子 二房子 体验及拓展 A、尝试用云南方言演唱歌曲。 B、加入简单的舞蹈动作，进行歌曲律动。 C、加入小乐器伴奏演唱。 小结及作业 今天我们一起学习了这首经典的云南民歌——《放马山歌》，咱们云南是个多民族聚居的地区，在历史的长河中，各族人民创造了丰富多彩的民族民间文化，其中不乏经典的民歌，如被誉为“东方小夜曲”的云南弥渡民歌《小河淌水》等，请同学们课后搜集更多的家乡民歌和大家分享。今天的课就上到这里，同学们再见！