生活污水处理运行综合实验.docVIP

综合实验二 生活污水处理运行综合实验 城市生活污水遍布于有人类活动的任何地方，是遍布最广的水污染源，污染量相当大。本实验通过采用所选择的工艺，模拟实际运行状况进行处理，以得到最佳的设计参数及控制指标。 该实验采用开放性实验的运行模式，让学生自己动脑、动手，老师指导，以取得最佳的实验效果。 一、实验目的和要求： 目的： 1、掌握污水生化处理实验设计的一般方法； 2、掌握各处理工序的基本原理； 3、掌握根据不同出水水质指标要求所控制的运行条件及控制方法； 4、了解对整套废水处理系统运行的调试、运行、控制方法； 5、要求掌握的技能和知识点：水处理实验方案的编制要点，浊度仪、pH计、溶解氧仪等的正确使用和操作；取样方法；实验数据记录、整理和分析方法。 要求： 1、提交实验方案： 学生查阅相关资料，提出实验方案，方案中包括的内容见后面内容；方案提交指导教师任务布置后2-3天），讨论和论证后，指导教师签字认可后，确定时间与实验室指导教师商定）展开实验。 2、提交实验报告： 含实验步骤，实验原始记录数据，数据分析及图表，实验结论，思考题答案等。 二、实验原理 生活污水中一般都含有较多的杂质和砂粒，有可能会对后面设施造成堵塞、於积等，因此采用细格栅和沉砂池对其分别去除。污水生化处理主要考核的指标为COD、氨氮、总磷，脱氮除磷CASS池和A/A/O池都能实现这几个目标。对污水经过预处理后，采用模拟的实验生物处理，以观察所运行工艺的有机负荷、曝气量与去除效率等的相互关系，并能调控其运行的模式。使学生不出校门就能直观了解各种废水处理所需注意事项、系统长期运行的状况及废水处理自动化管理的概念。 三、实验装置与设备 1．实验系统流程 根据现有的实验装置详细绘制。 2．实验设备及仪器仪表 名称 部件 规格 数量 系统给水 贮水箱 2 提升水泵 1 流量计 1 1 格栅除渣 细格栅池 有机玻璃，含栅网 1 1 1 1 沉砂池 沉砂池 40L有机玻璃 1 1 流量计 气体型 1 初沉池 2 1 A/A/O系统 风机 3 6 厌氧池 1 缺氧池 1 接触氧化池 1 竖流沉淀池 1 流量计 2 风机 1 微孔曝气 1 搅拌电机 1 控制 集中控制机柜 1 四、实验内容： 1、教师提供生活工业废水； 2、学生查阅相关资料，提出实验方案，方案中须明确：1）各组内人员的分配及相关的工作内容；2）实验的介绍，如：工艺流高）程、平面布置、构筑物的原理；各构筑物的参数、规格；管径大小等；3）处理系统对该废水的主要去除对象PH、DO、COD、SS浊度、电导率、MLSS、微生物镜检等）及相关分析方法、效能评价指标；2）针对该处理工艺，列出各自需控制控制指标及原理；3）实验中可能碰到的现象及问题；4）方案提交指导教师，讨论和论证后，确定时间展开实验。 3、要求学生通过实验，掌握：获取该废水采用不同工艺处理所需控制条件的实验方法与步骤，根据实验结果分析影响处理效果的主要因素和控制方法，要求通过该实验分析如何通过在线监测与自动化控制系统的运行。 4、要求掌握的技能和知识点：水处理实验方案的编制要点，溶解氧、pH计、监测仪等的正确使用和操作；取样方法；实验数据记录、整理和分析方法；根据指标调控各工序运行参数的方法。 五、实验注意事项 1、实验时需了解系统已运行的时间及目前的运行参数； 2、实验时需考虑到系统长期稳定运行的控制，不能随意调节其负荷、曝气量等； 3、格栅与沉砂池去除的杂质和砂要及时清理。 六、实验思考题 1、去脱氮除磷A/A/O池的基本原理，有没其他脱氮除磷工艺，几者有何区别； 2、考虑到该工艺对脱氮除磷，其运行控制参数如何控制？ 3、如何能保证系统长期稳定自动化运行？关键点在哪？ 4、如何从现场观察及测定指标中判断该系统运行的效果？ 。。。。。。。。。。。。。。。。。 七、学生分组情况计划 污水处理系统：公办每班学生分为4个组，每组6名同学，每组一位负责人，由排在最前面学号的担任： 1组：配原水及负责运行管理； 2组：负责预处理到初沉池出水止； 3、4组：负责从初沉池出水到二沉池出水止。 时间：每天的早8点至下午16：30. 实验地点：处理系统位于实验室四环保楼大厅西侧）；COD分析位于实验室一瀑凝实验室）。 数据要求：每天一组，不少于7组数据。 实验指导老师：刘锋： 吴建华： 综合实验方案报告）提纲 一、实验目的要求、任务） 要求包括本次实验想要完成什么、达到什么目的等； 二、实验原理： 就所了解的实验系统进行分析，高流）程、平面、各单体的规格尺寸材质、各设备的型号参数等；可以附上照片） 所负责工序的详细原理等介绍； 三、实验过程 1、要测定的参数； 2、参数的测定方法——只写分析方法和标准号，不要详细列了如何没； 3、详细记录每天所