科粤2011课标版九年级化学上册第二章2.1 空气的成分.pptVIP

2.1 空气的成分 第3学时 呼出气体与空气成分的差异 、空气的污染及防治 1.探究我们吸入和呼出的气体成分； 2.知道造成空气污染的原因，了解空气污染给人类带来的危害及防治空气污染的措施。 一：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同? （从氧气、二氧化碳、水的含量多少提出猜想） 1.吸入空气中的氧气（O2）的含量大于呼出气体中氧气的含量 2.呼出气体中二氧化碳（CO2）的含量大于吸入空气中二氧化碳的含量 3.呼出气体中水蒸气（H2O）的含量大于吸入空气中水蒸气的含量 1）探究活动参考的信息 ①二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊；且白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳含量越高。 ②氧气可以使带有火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。 ③二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。 2）收集两瓶空气 准备收集气体 排水法收集气体 收集的呼出气体 3）收集两瓶呼出气体 将集气瓶装满水，用玻璃片盖住，右手按住玻璃片，左手按住集气瓶，倒立在水槽中，用嘴向瓶中吹气。 瓶口有大气泡冒出 思考: 1)收集两瓶呼出的气体？ 2)排水集气法适用收集什么样的气体? 3)判断气体集满的方法？ 气体不易或难溶于水 呼出气体 空气 探究1:两种气体中O2含量的多少? 很快熄灭 继续燃烧一会儿 空气中含O2较多 现象 结论 在呼出气体中的木条很快熄灭， 在空气中的木条继续燃烧一会儿。 呼出气体 空气 探究2:两种气体中CO2含量的多少? 浑浊 不浑浊 呼出气体中含CO2较多 现象 结论 在呼出气体中的澄清石灰水变浑浊， 在空气中的石灰水不浑浊。 探究3:两种气体中水蒸气含量的多少? 有何现象? 得出什么结论? 玻璃片上出现水雾 呼出气体中水蒸气含量较多 现象 结论 ②呼出气体中二氧化碳（CO2）的含量比吸入的空气中二氧化碳的含量 。 ①吸入空气中氧气（O2）的含量比呼出气体中氧气的含量 。 ③呼出气体中水蒸气（ H2O）的含量比吸入空气中水蒸气的含量 。 多 多 多 1.人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？ 1）工业污染。 2）生活污染。 3）交通污染。 4）农业污染。 二氧化硫、碳氧化物、 氮氧化物、可吸入颗粒物 二、保护空气 高硫煤 二氧化硫 亚硫酸 硫酸 酸雨 1979 1981 1983 1985 1987 1989 臭氧空洞 温室效应 空气污染对人类的影响 2.防治空气污染的措施有哪些？ 1.加强大气质量监测； 2.使用清洁能源； 3.积极植树造林等。 呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊、可使燃着的小木条熄灭、可使玻璃片上凝结有水 含量较多 含量较少 含量较多 含量较少 含量较少 含量较多 小结：1.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 吸入空气 呼出气体 二氧化碳 氧气 水 现象 结论 内 容 酸 雨 臭氧空洞 温室效应 二氧化硫 氟利昂等 二氧化碳 2.空气的污染 *