第十一周剧本课.pptVIP

写作技巧;写 作 技 巧;6.1：叙事方式;倒叙：;《拯救大兵瑞恩》;插叙：;理发师陶德;穿插叙事;6.2：节奏与取舍;第十一周第二节课;6.3：选择; 电影从一处工地开始，工人在拆除一栋旧建筑，镜头在工地上方游荡，带领我们看到一个旧式糖果盒半凝在地基里。 　　 一个小男孩的声音响起，他说他们那个时候，有一种小孩儿的游戏，叫做“敢不敢”，当一个孩子问另一个“敢不敢”的时候，后者必须说“敢”。 　　 苏菲是刚移民过来的波兰人，被所有孩子欺负。朱利安说他喜欢苏菲，苏菲的回答是“那你证明给我看，敢不敢？”朱利安趁着司机不在车里，推上手闸，汽车冲下斜坡，司机在后面猛追。朱利安跟苏菲成了朋友，代价是被老爹暴打。这两个小孩从此开始了没完没了的“敢不敢”的游戏，他们不相信任何规矩，世界就是个巨大的游乐场。上课组词，专门说脏话；用墨水喷老师；在校长室里小便；在姐姐的婚礼上把新娘弄哭…… ; 不知不觉已经是二十年后，他的婚礼上，她跑来问他敢不敢悔婚，婚礼毁了，两个人也闹翻了，这一次“敢不敢”的挑战内容是从此十年不见。 　　 十年后她打电话给他，问他敢不敢出来私奔，他立刻甩下妻子和孩子去了。到了之后，居然又是一个“敢不敢”的游戏，她把家里搞得好像劫案现场，看他敢不敢在她报警后一分钟再走，因为她知道警察只需要一分钟就可以到达。。。。 至此，影片之后还有另外的一些片段，可能很多人没看懂，依我自己的理解来看，导演的意思应该是，如果这一切没有发生，如果在那个车站他们互相表白，如果在苏菲结婚后的家里，他们互相表白，如果在以前的很多机会中表白，他们两个就会一直到老，他们可以老了之后回忆以前做过的疯狂的事，可以在头发花白的时候，说“我爱你”。;6.4：审美;6.5：错位效果;6.6：偶然与必然;作业：;;6.7：因果关系;6.8：真实感的塑造;6.9：噱头与铺垫;《大力士》;6.9.2:铺垫;6.10：段落安排;1）喜剧;2）悲剧;3）正剧;6.11:重复与呼应;6.12:蒙太奇;蒙太奇：根据影片需要表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按??原定的构思组接起来。 一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。;蒙太奇的5种类型：;南征北战： 其主要情节取材于解放战争华东战场的一个战例；1947年冬，解放军作战略后撤；敌人集中三十万合围解放军。解放军在大沙河阻击敌人六昼夜，在凤凰山围歼被包围的国民党李军长所属七个师。高营长奉命抢占摩天岭高地，全歼李军长所属部队。接着，高营长又率部追击张军长所属部队。张军长企图以炸毁水坝阻挡解放军，赵玉敏带领游击队切断导火线，一场鏖战后，全歼敌人。 ;2.交叉蒙太奇 　　交叉蒙太奇又称交替蒙太奇，它将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起，其中一条线索的发展往往影响另外线索，各条线索相互依存，最后汇合在一起。这种剪辑技巧极易引起悬念，造成紧张激烈的气氛，加强矛盾冲突的尖锐性， 是掌握观众情绪的有力手法，惊险片、恐怖片和战争片常用此法造 成追逐和惊险的场面。 如《南征北战》中抢渡大沙河一段，将我军和敌军急行军奔赴大沙河以及游击队炸水坝三条线索交替剪接在一起，表现了那场惊心动魄的战斗（1：46左右）。;3：积累式蒙太奇： 把一连串性质相近，说明同一内容的镜头组???起来，造成视觉印象的叠加。 4：复现式蒙太奇: 让影片前面出现的场面重复出现，产生前后呼应的效果。如《爱情公寓3》中的戒指，《泰坦尼克号》海洋之心。 5：颠倒式蒙太奇： 把剧情由现在转到过去，又从过去转到现在，造成插叙或者倒叙的效果。 ;;蒙太奇举例;　2 天净沙 秋思 　　 “枯藤，老树，昏鸦，小桥，流水，人家，古道，西风，瘦马，夕阳西下”十个镜头连在一起，营造了孤清冷寂的气氛。 　　 是积累式蒙太奇;;;;;