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上派初级中学 唐继春 单项式与多项式相乘的法则： 练习：(-2x)(x2-x+1) ① 不能漏乘:单项式要乘遍多项式的每一项 ② 去括号时注意符号的确定 注意: m(a+b+c)=ma+mb+mc = -2x3+2x2-2x (a+b) X= ? (a+b) X = aX + bX (a+b) X = (a+b)(m+n) =？ 合作 探究： 当 X = m+n 时, (a+b)X=? 一块长方形的菜地，长为a，宽为m.现将它的长增加b，宽增加n，求扩大后的菜地面积. 合作探究 一： 你能用不同的形式表示拼图的面积吗？ ① ③ ④ ② 这块菜地现在长为（a+b）米，宽为（m+n）米 由图1,可得总面积为 (a+b)(m+n) 由图2,可得总面积为 am+an+bm+bn. ‖ 你能运用所学的知识说明此等式成立的道理吗？ (a+b)(m+n)= am+an+bm+bn 把（a+b）看作一个整体，（a+b）与（m+n）的相乘就转化为单项式与多项式的相乘 (a+b)(m+n) = (a+b)m+ (a+b)n = am+an+bm+bn 探究： 由此可以概括，多项式乘以多项式的法则: 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。 例题解析 例： 计算：(1)(x+2)(x−3) (2)(3x -1)(2x+1) -3x + 2x = x2 - x - 6 - 2×3 （2） (3x -1)(2x+1) = 3x•2x +3x• 1 -1•2 x − 1 = 6x2 + 3x -2 x −1 = 6x2 + x − 1 1、必须做到不重复，不遗漏. 2、注意确定积中每一项的符号. 3、结果应化为最简式 {合并同类项}． 注意： 多项式乘多项式时需注意的问题有哪些？ 巩固与拓展： 如果(x2+bx+8)(x2 – 3x+c)的乘积中不含x2和x3的项，求b、c的值。 解：原式= x4 – 3x3 + c x2 +bx3 – 3bx2 +bcx+8 x2– 24x+8c X2项系数为：c –3b+8 X3项系数为：b – 3 = 0 = 0 ∴ b=3 , c=1 （1）多项式乘以多项式的法则： 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加 （2）注意： 1、必须做到不重复，不遗漏. 2、注意确定积中每一项的符号. 3、结果应化为最简式。 数学小故事——高斯        高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：      1+2+3+.....+97+98+99+100=?        老师心里正想，这下子大家一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！原来，高斯已经算出来了，你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：        1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100        100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1        =101+101+101+.....+101+101+101+101        共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于5050      从此以后高斯小学的学习成绩早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！  谢谢 骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森-消化系统疾病的症状体征与检查林森-消化系统疾病的症状体征与检查