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- 2019-08-10 发布于湖北
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山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 不等式 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 不等式 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * 3.1 不等关系与不等式 ? 3.1.1 不等式与大小比较 学习目标 1.掌握实数运算的性质与大小顺序之间的关系. 2.会用差值法比较两实数的大小. 课堂互动讲练 知能优化训练 3. 1.1 不等式与大小比较 课前自主学案 课前自主学案 温故夯基 1.在三角形中任意两边之和_____第三边,任意两边之差_____第三边.锐角三角形的任一个内角都小于______. 2.数轴上(如下图)的点A,B,C所对应的数a, b ,c的大小关系是_________ 3.若x-3>0,则x与3 的大小关系是x__3. 大于 小于 90° ba>c. 知新盖能 1.比较实数a,b大小的依据 (1)文字叙述 如果a-b是______,那么ab; 如果a-b等于____,那么a=b; 如果a-b是_____,那么ab,反之也成立. (2)符号表示 a-b0?a___b; a-b=0?a___b; a-b0?a___b. 正数 零 负数 = 思考感悟 数轴上的点与实数有何关系? 提示:在数轴上,不同的点A与B分别表示两个不同的实数a与b,右边的点表示的数比左边的点表示的数
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