数据结构课程设计排课系统_副本.docVIP

. . . 教学单位计算机科学与技术 学生学号 数据结构 课程设计报告书 题　　 目　教学计划安排系统 学生姓名　 专业名称　计算机科学与技术(软件工程) 指导教师　李志敏 吴先飞　　　 课程设计评分 评分标准 得分 1、内容完整性（20分） 2、报告撰写规范性（10分） 3、问题描述正确性（10分） 4、设计合理与有效性（10分） 5、程序代码编写规范性（20分） 6、程序运行正确性（10分） 7、屏幕提示信息准确与充分性（10分） 8、测试过程充分性与正确性（10分） 合计 平时成绩(30%)： 课程设计报告成绩(70%)： 总 成 绩： 评阅人签名： 目录 TOC \o 3-3 \u 一、 课程设计的目的 4 二、 设计的内容与要求 4 三、 总体设计 4 四、 详细设计 5 五、 调试与测试 15 六、 课程设计的总结 17 课程设计的目的 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握 2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能 3. 利用C语言进行基本的软件设计 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用C语言解决实际问题的能力 二．设计的内容与要求 要建立一个图，因而要输入图的结点数和边数以及图的每一个结点