小抄写员(公开课).pptVIP

学习目标 理解课文内容，感受叙利奥关心体贴父母、主动为父亲分忧解难的美德。 领悟作者通过人物心理活动展现人物思想品质的表达方法。 　　 　　一天早上，父亲对他说：“叙利奥！你怎么啦？你和从前相比，不是变了个样子吗？注意呀！一家人的希望都在你身上呢，你知道吗？” 这一天吃晚饭的时候，父亲很高心得说：“这个月比上个月多挣了六元四角钱呢” 叙利奥也重新振作起来，心里暗暗对自己说：“唉，还是继续做下去，白天多用点儿功，夜里仍旧工作吧！” 　　晚上，父亲更严厉地对他说：“叙利奥！你知道我为了养活一家人，怎样辛苦地工作。你不知道吗？我为了你们，是拿命在拼呢！你竟什么都不想，也不管你父母弟妹怎样！” 　 “啊，不是这样！您不要这样说，爸爸！”叙利奥含着眼泪恳求说。他真想把一切说个明白，可是话到了嘴边又咽了下去，心里反复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒着下去，帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。对，这样做对！” 　　父亲见了儿子，仍旧动怒。最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡。他好像认为这孩子不听话，没有什么希望，于是不跟他多说话，甚至不愿看见他。 　 叙利奥看到这个样子，伤心得了不得。 他常常对自己说：“从今夜起，真的不再起来了。”可是一到十二点钟，这个决心不知不觉又动摇了，好像睡着不起来，就是逃避了自己的责任，偷用了家里的两角钱一样。于是他忍不住仍旧爬起来。 我要读 《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的代表作，原名《一名意大利小学生的日记》，该书以日记的形式，描写了小学四年级小男孩安利柯的所见所闻，以及他的亲人为他写的劝诫性的具有启发意义的文章，还有老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。 　书中描写了许多平凡而又善良的小人物：卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……但正是这些看似平凡的人和事，把我们带进一个充满爱的温馨世界，让我们在爱中受到教育。 　亚米契斯赋予各种凡人小事以崇高美好的爱，让平凡的人物的内心深处都随时闪现出不平凡的光彩来，鼓舞着我们用爱心创造美好的世界。 * * 龙渠中心学校 甘彩霞 　　请同学们小声读课文第二部分，用不同颜色的笔画出父亲对叙利奥越来越不满意的句子，然后再从课文里找出描写叙利奥心理活动的句子，想想你从中感受到了什么？ 　　 我能做到 　　叙利奥出世以来第一次挨骂，心里很难受。他想：“是的，这样的事不能长久做下去，非停止不可。” 叙利奥一声不响地受着责备，忍住了就要流出来的眼泪，心里却很高兴。 　　　 　　父亲接着说：“多挣六元四角钱虽然好，只是这个孩子——”说到这里指着叙利奥：“他实在使我伤心！” 　　叙利奥听了心里像刀割一样。父亲竟不管他了！就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得不得了的父亲。父亲确实不爱他了，眼里已经没有他这个人了。“啊，爸爸!没有您的爱，我是活不下去的！——无论怎样，请您不要这样说。我全说出来吧，不再瞒您了。只要您仍旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样地用功。啊，这一次我真下了决心了！” 　　父亲瞟了叙利奥一眼，说：“那是他自作自受。”“我早已不管他了” 　 爱是母亲伸着双手跟着蹒跚学步的孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张。 　 爱是一屡阳光，让心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春。 　 爱是“慈母手中线，游子身上衣”。 爱是---------------------------------- 表达爱 *