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第几章
第九章
测试题
一、选择题
第九章
压强
正文
测试题
1.如图9-1所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是( )。
A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力
B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力
C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强
D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力
D
一、选择题
第九章
压强
正文
测试题
2.下列实例中,其目的是为了减小压强的是( )。
A.破窗锤敲击端做成锥状
B.篆刻刀的刀口做得很锋利
C.推土机用宽大履带来支撑
D.蚊子的口器生长得很尖细
C
一、选择题
第九章
压强
正文
测试题
3.图9-2中,在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙,它们的高度均为h,均为实心匀质,甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面。已知:2R>a>2r,它们对桌面的压强p甲=p乙=p丙,则甲、乙、丙材料的密度比较,正确的是( )。
A.ρ甲>ρ乙>ρ丙
B.ρ甲=ρ乙>ρ丙
C.ρ甲<ρ乙<ρ丙
D.ρ甲=ρ乙=ρ丙
D
一、选择题
第九章
压强
正文
测试题
4.实心均匀的正方体静止在水平面上。若在其右侧,按图9-3所示方式,沿竖直方向截去一部分后,则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中,不变的有( )。
A.一个 B.二个 C.三个 D.四个
5.如图9-4所示,A、B两长方体置于水平地面上(已知mA<mB、SA>SB、hA=hB),将两物体水平截去相同高度,剩余部分对地面的压强pA、pB和压力FA、FB的关系为
( )。
A.pA<pB,FA=FB
B.pA<pB,FA<FB
C.pA>pB,FA=FB
D.pA>pB,FA>FB
B
B
一、选择题
第九章
压强
正文
测试题
6.在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(图9-5甲),将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律。图9-5乙描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是( )。
B
一、选择题
第九章
压强
正文
测试题
7.如图9-6所示,玻璃器皿空着时,侧面三个完全相同孔的橡皮膜都是平整的。当器皿加入水后,不同孔处的橡皮膜凸出程度却不相同。根据这一现象同学们提出的下列科学问题中,最有探究价值且易于探究的是( )。
A.液体的压强是否与液体的密度有关
B.液体的压强是否与容器的形状有关
C.液体的压强是否与液体的深度有关
D.液体的压强与哪些因素有关
C
一、选择题
第九章
压强
正文
测试题
8.图9-7中实例说法不正确的是( )。
A.图9-7甲:吸饮料时,是利用大气压强将饮料压入管内进入嘴里
B.图9-7乙:船闸是利用连
通器的原理
C.图9-7丙:小球被弹簧弹
出后,在水平方向上运动时
受到弹力和摩擦力的作用
D.图9-7丁:河边刚洗澡上
岸的人会感觉到凉爽是因为
水蒸发吸热致冷
C
一、选择题
第九章
压强
正文
测试题
9.如图9-8所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银,下列说法正确的是( )。
A.是大气压支持玻璃管内的水银柱不下落
B.将此装置从山顶移到山脚,管内外水银
液面高度差减小
C.如果A点处穿了个孔,则玻璃管中的水银
将从A点小孔喷出
D.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定
等于76cm水银柱产生的压强
A
一、选择题
第九章
压强
正文
测试题
10.如图9-9所示,连通器装入水,在左边放一木球浮在水面上,当放入木球后,下列分析正确的是( )。
A.左右两边水面一样高
B.左边水面高于右边水面
C.左边水面低于右边水面
D.以上分析都不对
A
一、选择题
第九章
压强
正文
测试题
11.放在水平桌面上的甲、乙两烧杯的底面积之比为3∶1,依次盛入密度之比为1∶2的液体,且液体深度之比为2∶1,则两烧杯底面所受液体的压力之比是( )。
A.1∶3 B.1∶2
C.1∶1 D.3∶1
D
一、选择题
第九章
压强
正文
测试题
12.同学们在进行估测大气压实验时,首先读出注射器的最大刻度为V,用刻度尺量出其全部刻度的长度为L;然后按照如图9-10所示的过程,慢慢的拉注射器(甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排
尽空气后盖上了橡皮
帽),刚好拉动活塞
时,弹簧测力计示数
分别是F1和F2。下
列计算式正确且最接近真实值的是( )。
D
一、选择题
第九章
压强
正文
测试题
13.同学们同时用两种不同的液体(密度为ρ1和ρ2)在同一地点做托里拆利实验,如图9-11所示,两根完全相同的玻璃管内上方都是
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