心理测量与评价.ppt

《心理测量与评估》 巢湖学院主讲：邹长华 zouchanghua@163.com第四章 测量信度 第一节　信度的意义 第二节　信度系数的计算 第三节　信度与测验分数的解释及其信度提高方法 教学目的：通过本章的教学，要求学生掌握信度和信度系数的概念，能够运用信度系数对测验进行比较和评价；理解再测信度、复本信度、等值稳定性系数、内部一致性系数、评分者信度等信度的概念和计算方法，这些信度的特点，运用这些信度时应注意的问题等；了解影响信度的因素以及如何根据这些影响因素来提高测验的信度。 教学重点（或主要知识点）：信度的意义、信度系数的计算和提高测验信度的方法。 教学难点：信度系数的计算。 第一节　信度的意义 一、信度与测量误差 （一）信度的含义 信度（reliability）指可靠性或可靠的程度。 测验的信度则是指测验结果的可靠程度。 （二）经典测量理论（CTT）的假设 ｘ＝Ｔ+Ｅ T=V+I ｘ＝V+I+Ｅ X为实得分数 T为真分数 E为随机误差分数 V为目标真分数 I为非目标真分数（系统误差） E=X-T E0 高估 E0 低估 E=0 既不高估也不低估 相对误差＝E/T×100% 最大相对误差＝E/X×100% 二、信度的统计定义 （一）经典测量理论假设的推论 （二）信度的统计定义 SX2=ST2 +SE2 信度可