七年级音乐上册 第五单元 泥土的歌（一）放马山歌 脚夫调讲义（1） 湘艺版.pptVIP

泥土的歌（一）;聆听并回答：; 知识与技能;完整学唱《放马山歌》;这首歌曲的 ？ 歌曲有几个 ？他们的长度有什么变化？ 歌曲描写的是什么 ？ 歌曲的 是怎样的？ 歌曲当中的 有些什么？起到了什么作用？;放马山歌 ;放马山歌 云南民歌;放马山歌 云南民歌;动作创编;特点：;溧水船夫号子;1、观赏影片，你都看到了什么？听到了什么？（抬木头，有节奏的呐喊声）2、呐喊声随着环境的变化有什么不同？试着从节奏、速度、力度方面进行回答。（平水时节奏比较平缓，速度适中，声音力度相对较弱；急流时节奏比较密集，速度逐渐加快，力度较强。）; 学唱《溧水船夫号子》的“引子”部分 加入律动，跟随老师的领唱速度，进行配合，体验与表现 为什么要在拉船???过程当中唱船夫号子呢？ 请同学从曲调，节奏，演唱形式及传唱环境上总结劳动号子的基本特征;小结民歌、号子、山歌的概念;考考你;创作实践;鱼咬尾;尝试运用“鱼咬尾”的方式，创编4-8小节旋律短句