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- 2019-08-09 发布于浙江
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苏科版初中数学网站 比零小的数 2.1 引入:在小学我们学过的数中,0是最小的数,但是在实际生活中,我们经常会遇到一些小学没有见过的数,下面来看看图: 2000年上海常住人口的出生率为0.55%,死亡率为0.85%,人口自然增长率为-0.03%. 除了港、澳台地区外,上海是人口自然负增长的全国唯一的省级行政区域。 (摘自2001年11月1日《解放日报》 在上面的图文中,你发现了和我们小学是学的不同的数了吗?你能说明他们表达了什么含义吗? * 在前面的问题中,出现了1,+22,0.55%等数,这些数都是我们前面所学过的数,我们把像上面的这些数叫做正数,它们都是比0大的数;像-8、-1、-11、 -0.03%这样数是负数。它们都是比0小的数。0既不是正数也不是负数。 “-”号读作“负”,如:“-1”读作“负1”;“+”号读作“正”,如:“+2”读作“正2”。“+”号可以省略。 说明 * 1.比0小的数是____数, 它的特征是___________; 2.比0大的数是____数, 它的特征是_____________; 正数,0,负数是“弟兄”三个。 负 带有“-”号 正 带有“+”号,或不带符号 * 把下列各数填入相应的集合中: { } … { } … 负数集合 正数集合 * 增产20t 17t 收入500元 20
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